【題目】若函數(shù)在(0, 2π)內(nèi)有兩個不同零點、。

(1)求實數(shù)的取值范圍；

(2)求的值。

【答案】（1）a的取值范圍是(-2, -)∪(-, 2).

（2）.

【解析】

（1）由于，故可將問題轉(zhuǎn)化為方程sin(x+在(0, 2π)內(nèi)有相異二解，由條件得到，結(jié)合函數(shù)的圖象可得所求范圍．（2）根據(jù)、為函數(shù)的零點可得sinα+cosα+=0且sinβ+cosβ+=0，將兩式相減并結(jié)合和差化積公式可得tan，從而可得所求．

(1)由題意得sinx+cosx=2(sinx+cosx)=2 sin(x+)，

∵函數(shù)在(0, 2π)內(nèi)有兩個不同零點，

∴關(guān)于x的方程sinx+cosx+a=0在(0, 2π)內(nèi)有相異二解，

∴方程sin在(0, 2π)內(nèi)有相異二解．

∵0<2π，

∴．

結(jié)合圖象可得若方程有兩個相異解，則滿足且，

解得且．

∴實數(shù)的取值范圍是．

(2) ∵ 是方程的相異解，

∴ sinα+cosα+=0 ①

sinβ+cosβ+=0 ②

①②得(sinαsinβ)+( cosαcosβ)=0，

∴ 2sincos2sinsin，

又sin≠0，

∴ tan，

∴ ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】某校按分層抽樣的方法從高中三個年級抽取部分學生調(diào)查,從三個年級抽取人數(shù)的比例為如圖所示的扇形面積比,已知高二年級共有學生1 200人,并從中抽取了40人.

(1)該校的總?cè)藬?shù)為多少?(2)三個年級分別抽取多少人?

(3)在各層抽樣中可采取哪種抽樣方法?

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【題目】若定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿足f（x﹣1）=f（x+1）．且當x∈[﹣1，0]時，f（x）=﹣x2+1，如果函數(shù)g（x）=f（x）﹣a|x|恰有8個零點，則實數(shù)a的值為 ．

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【題目】某農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進行分析研究，他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù)，得到如下資料：

設(shè)農(nóng)科所確定的研究方案是：先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組，用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程，再對被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗．

（1）求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天數(shù)據(jù)的概率；

（2）若選取的是12月1日與12月5日的兩組數(shù)據(jù)，請根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù)，求出y關(guān)于x的線性回歸方程＝bx＋a；

（3）若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆，則認為得到的線性回歸方程是可靠的，試問（2）中所得的線性回歸方程是否可靠？

(注：＝＝，)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對應(yīng)邊分別為a、b、c，若向量 =（a﹣b，1）與向量 =（a﹣c，2）共線，且∠A=120°．
（1）a：b：c；
（2）若△ABC外接圓的半徑為14，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，點在邊上，，，，．

（1）求的值；

（2）若的面積是，求的長．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=log （ ）滿足f（﹣2）=1，其中a為實常數(shù)．
（1）求a的值，并判定函數(shù)f（x）的奇偶性；
（2）若不等式f（x）＞（ ）x+t在x∈[2，3]上恒成立，求實數(shù)t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橢圓： （）的離心率為，左焦點為，右焦點為，短軸兩個端點、，與軸不垂直的直線與橢圓交于不同的兩點、，記直線、的斜率分別為、，且.

（1）求橢圓的方程；

（2）求證直線與軸相交于定點，并求出定點坐標；

（3）當弦的中點落在內(nèi)（包括邊界）時，求直線的斜率的取值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若函數(shù)f（x）=kax﹣a﹣x（a＞0且a≠1）在（﹣∞，+∞）上既是奇函數(shù)又是增函數(shù)，則函數(shù)g（x）=loga（x+k）的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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