在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,△ABC是正三角形,AC與BD的交點M恰好是AC的中點,又∠CAD=30°,PA=AB=4,點N在線段PB上,且=.
(1)求證:BD⊥PC;
(2)求證:MN∥平面PDC;
(3)設平面PAB∩平面PCD=l,試問直線l是否與直線CD平行,請說明理由.
(1)見解析(2)見解析(3)不平行
【解析】(1)因為△ABC是正三角形,M是AC的中點,
所以BM⊥AC,即BD⊥AC.
又因為PA⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,所以PA⊥BD.
又PA∩AC=A,所以BD⊥平面PAC,
又PC?平面PAC,所以BD⊥PC.
(2)在正三角形ABC中,BM=2,
在△ACD中,因為M為AC的中點,DM⊥AC,所以AD=CD,∠CDA=120°,所以DM=,所以BM∶MD=3∶1,
所以BN∶NP=BM∶MD,所以MN∥PD,
又MN?平面PDC,PD?平面PDC,所以MN∥平面PDC.
(3)假設直線l∥CD,因為l?平面PAB,CD?平面PAB,所以CD∥平面PAB.
又CD?平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,
所以CD∥AB.
又知CD與AB不平行,
所以直線l與直線CD不平行.
科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學文復習二輪作業(yè)手冊新課標·通用版限時集10講練習卷(解析版) 題型:解答題
已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}的首項a1=2,Sn為其前n項和,若5S1,S3,3S2成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設bn=log2an,cn=,記數(shù)列{cn}的前n項和Tn.若對?n∈N*,Tn≤k(n+4)恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學文二輪專題復習與測試選修4-4坐標系與參數(shù)方程練習卷(解析版) 題型:填空題
在直角坐標系xOy中,橢圓C的參數(shù)方程為 (φ為參數(shù),a>b>0).在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,直線l與圓O的極坐標方程分別為ρsin = m(m為非零常數(shù))與ρ=b.若直線l經(jīng)過橢圓C的焦點,且與圓O相切,則橢圓C的離心率為________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學文二輪專題復習與測試選修4-1幾何證明選講練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖,D,E分別為△ABC邊AB,AC的中點,直線DE交△ABC的外接圓于F,G兩點,若CF∥AB,證明:
(1)CD=BC;
(2)△BCD∽△GBD.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學文二輪專題復習與測試解答題保分訓練練習卷(解析版) 題型:解答題
設角A,B,C為△ABC的三個內(nèi)角.
(1)設f(A)=sin A+2sin ,當A取A0時,f(A)取極大值f(A0),試求A0和f(A0)的值;
(2)當A取A0時,·=-1,求BC邊長的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(四)第二章第一節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題
已知a,b為常數(shù),若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,求5a-b的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(四)第二章第一節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)y=f(x+1)的定義域是[-2,3],則y=f(2x-1)的定義域是( )
(A)[0,] (B)[-1,4]
(C)[-5,5] (D)[-3,7]
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(六)第二章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知定義在R上的函數(shù)f(x)是偶函數(shù),對x∈R都有f(2+x)=f(2-x),當f(-3)=-2時,f(2007)的值為( )
(A)2 (B)-2 (C)4 (D)-4
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(二)第一章第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
在空間中:①若四點不共面,則這四點中任何三點都不共線;
②若兩條直線沒有公共點,則這兩條直線是異面直線.以上兩個命題中,逆命題為真命題的是 .
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