【題目】以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸且取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系.已知點(diǎn)的參數(shù)方程為(為參數(shù)),點(diǎn)在曲線(xiàn)上.
(1)求在平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的軌跡方程和曲線(xiàn)的普通方程;
(2)求的最大值.
【答案】(1),曲線(xiàn)的普通方程為;(2).
【解析】試題分析:(1)消參的普通方程,利用轉(zhuǎn)化公式極坐標(biāo)化普通方程;(2)數(shù)形結(jié)合,轉(zhuǎn)化為線(xiàn)段上一點(diǎn)與圓上一點(diǎn)距離的最大值,注意利用垂線(xiàn)段最短及點(diǎn)與圓上點(diǎn)距離最大值的求法.
試題解析:(1)由消去參數(shù),得,
又,∴,
故點(diǎn)的軌跡方程是,
∵,∴,∴,即,
故曲線(xiàn)的普通方程為.
(2)如圖:
由題意可得,點(diǎn)的線(xiàn)段上,點(diǎn)在圓上,
∵圓的圓心到直線(xiàn)的距離,
∴直線(xiàn)與圓相切,且切點(diǎn)為,
易知線(xiàn)段上存在一點(diǎn),
則點(diǎn)與圓心的連線(xiàn),與圓的交點(diǎn)滿(mǎn)足取最大值.
即當(dāng)點(diǎn)坐標(biāo)為時(shí), 取最大值.
∵,
∴的最大值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)公差大于0的等差數(shù)列的前項(xiàng)和為.已知,且成等比數(shù)列,記數(shù)列的前項(xiàng)和為.
(1)求;
(2)若對(duì)于任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)迎來(lái)發(fā)展的新機(jī)遇,與此同時(shí),相關(guān)管理部門(mén)推出了針對(duì)電商商品和服務(wù)的評(píng)價(jià)體系.現(xiàn)從評(píng)價(jià)系統(tǒng)中選出200次成功交易,并對(duì)其評(píng)價(jià)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)商品好評(píng)率為,對(duì)服務(wù)好評(píng)率為,其中對(duì)商品和服務(wù)都做出好評(píng)的交易為80次.
(1)是否可以在犯錯(cuò)誤率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為商品好評(píng)與服務(wù)好評(píng)有關(guān)?
(2)若針對(duì)商品的好評(píng)率,采用分層抽樣的方式從這200次交易中取出5次交易,并從中選擇兩次交易進(jìn)行客戶(hù)回訪(fǎng),求只有一次好評(píng)的概率.
注:1.
注2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an+1﹣2an}是公比為2的等比數(shù)列,其中a1=1,a2=4.
(1)證明:數(shù)列{ }是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn;
(3)記Cn= (n≥2),證明: ( )n< +…+ ≤1﹣( )n﹣1 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌連鎖便利店有個(gè)分店,A,B,C三種商品在各分店均有銷(xiāo)售,這三種商品的單價(jià)和重量如表1所示:
商品A | 商品B | 商品C | |
單價(jià)(元) | 15 | 20 | 30 |
每件重量(千克) | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
表1
某日總店向各分店分配的商品A,B,C的數(shù)量如表2所示:
商品 分店 | 分店1 | 分店2 | …… | 分店 |
A | 12 | 20 | m1 | |
B | 15 | 20 | m2 | |
C | 20 | 15 | m3 |
表2
表3表示該日分配到各分店去的商品A,B,C的總價(jià)和總重量:
分店1 | 分店2 | …… | 分店 | |
總價(jià)(元) | ||||
總重量(千克) |
表3
則__________ ; __________ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋子里有編號(hào)為的五個(gè)球,某位教師從袋中任取兩個(gè)不同的球. 教師把所取兩球編號(hào)的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,讓甲、乙分別推斷這兩個(gè)球的編號(hào).
甲說(shuō):“我無(wú)法確定.”
乙說(shuō):“我也無(wú)法確定.”
甲聽(tīng)完乙的回答以后,甲又說(shuō):“我可以確定了.”
根據(jù)以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中
A. 一定有3號(hào)球 B. 一定沒(méi)有3號(hào)球 C. 可能有5號(hào)球 D. 可能有6號(hào)球
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣1)2(x﹣a)(a∈R)在x= 處取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求函數(shù)y=f(x)在閉區(qū)間[0,3]的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為等差數(shù)列,前n項(xiàng)和為, 是首項(xiàng)為2的等比數(shù)列,且公比大于0, ,, .
(Ⅰ)求和的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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