1.已知不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x+y≤1}\\{x-y≥-1}\\{y≥0}\end{array}}\right.$,所表示的平面區(qū)域為D,若直線y=ax-2與平面區(qū)域D有公共點,則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A.[-2,2]B.(-∞,-$\frac{1}{2}$]∪[$\frac{1}{2}$,+∞)C.(-∞,-2]∪[2,+∞)D.[-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$]

分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義建立不等式關(guān)系進(jìn)行求解即可.

解答 解:畫出可行域(如圖陰影部分所示),直線y=ax-2恒過點A(0,-2),
則直線與區(qū)域D有公共點時滿足a≥kAB或a≤kAC
而${k_{AB}}=\frac{{0-({-2})}}{1-0}=2$,${k_{AC}}=\frac{{0-({-2})}}{-1-0}=-2$,
則a≥2或a≤-2,
故選:C

點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用直線斜率以及數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.$\int_0^{\frac{π}{2}}{{2sin}^2}{xdx=}_{\;}$$\frac{π}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.若數(shù)列{an}中,a1=3,且an+1=an2(n∈N*),求an

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.若x∈(e-1,1),a=lnx,b=($\frac{1}{2}$)lnx,c=elnx,則a,b,c的大小關(guān)系為b>c>a.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.$\frac{{{{(1+i)}^2}}}{{{{(1-i)}^3}}}$=(  )
A.-$\frac{1}{2}$-$\frac{i}{2}$B.-$\frac{1}{2}$+$\frac{i}{2}$C.$\frac{1}{2}$-$\frac{i}{2}$D.$\frac{1}{2}$+$\frac{i}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{-{e^x},x≤1}\\{x+\frac{3}{x}-5,x>1}\end{array}}$,則f(x)的最小值為-e.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將函數(shù)f(x)=cosωx(其中ω>0)的圖象向右平移$\frac{π}{3}$個單位,若所得圖象與原圖象重合,則f($\frac{π}{24}$)不可能等于( 。
A.0B.1C.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$D.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某班要從A,B,C,D,E五人中選出三人擔(dān)任班委中三種不同的職務(wù),則上屆任職的A,B,C三人都不連任原職務(wù)的方法種數(shù)為( 。
A.30B.32C.36D.48

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.函數(shù)f(x)=log3x的定義域為(  )
A.(0,3}B.(0,1)C.(0,+∞)D.(0,3)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案