A. | 2 | B. | 3 | C. | $\frac{5}{2}$ | D. | $\frac{5}{3}$ |
分析 畫出可行域,利用目標函數(shù)對應的直線在y軸上的截距求最大值.
解答 解:約束條件滿足的可行域如圖:當直線y=$-\frac{2}{3}x+\frac{z}{3}$經(jīng)過圖中A時z最大,由$\left\{\begin{array}{l}{x-y=0}\\{x+y=1}\end{array}\right.$得到A($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$),所以z的最大值為:$2×\frac{1}{2}+3×\frac{1}{2}=\frac{5}{2}$;
故選:C.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 10π | B. | 4π | C. | 16π | D. | 8π |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -14 | B. | -9 | C. | -5 | D. | -1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
社團 | 圍棋 | 戲劇 | 足球 |
人數(shù) | 10 | m | n |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{17}{10}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | -$\frac{13}{15}$ | D. | -$\frac{14}{15}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,-2,3) | B. | (1,-2,-3) | C. | (-1,2,-3) | D. | (1,2,-3) |
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