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在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為,且
(1)求的值;(2)求c的值。
(1)(2)2

試題分析:(1)根據正弦定理即可.
(2)利用(1)的結論可得到三個角,根據正弦定理,可求得.
試題解析:
(1)在中,由正弦定理得,又因為,故.
(2)由(1)知,故。因此根據正弦定理有,得.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在△中,角、、所對的邊分別為、,已知),且
(1)當,時,求,的值;
(2)若為銳角,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,點D在棱AB上.

(1)若D是AB中點,求證:AC1∥平面B1CD;
(2)當時,求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

中,已知,邊上的一點,,,.

(1)求的大;
(2)求的長.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)在中,角所對的邊為,且滿足
(1)求角的值;
(2)若,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,若lg sin A-lg cos B-lg sin C=lg 2,則△ABC是(     )
A.等腰三角形B.直角三角形
C.等邊三角形D.等腰直角三角形

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

中,的對邊分別為,若成等差數列,則(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在△ABC,內角A,B,C所對的邊長分別為a,b,c.asinBcosC+csinBcosA=b且a>b,B= (  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,已知,則角A=( )
A.B.
C.D.

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