【題目】某學(xué)校需要從甲、乙兩名學(xué)生中選一人參加數(shù)學(xué)競賽,抽取了近期兩人次數(shù)學(xué)考試的成績,統(tǒng)計結(jié)果如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

甲的成績(分)

乙的成績(分)

(1)若從甲、乙兩人中選出一人參加數(shù)學(xué)競賽,你認(rèn)為選誰合適?請說明理由.

(2)若數(shù)學(xué)競賽分初賽和復(fù)賽,在初賽中有兩種答題方案:

方案一:每人從道備選題中任意抽出道,若答對,則可參加復(fù)賽,否則被淘汰.

方案二:每人從道備選題中任意抽出道,若至少答對其中道,則可參加復(fù)賽,否則被潤汰.

已知學(xué)生甲、乙都只會道備選題中的道,那么你推薦的選手選擇哪種答題方條進人復(fù)賽的可能性更大?并說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)選方案二

【解析】

1)可以用兩種方法決定參賽選手,方法一:先求平均數(shù)再求方差,根據(jù)成績的穩(wěn)定性決定選手;方法二:從統(tǒng)計的角度看,看甲乙兩個選手獲得以上(含分)的概率的大小決定選手;(2)計算出兩種方案學(xué)生乙可參加復(fù)賽的概率,比較兩個概率的大小即得解.

(1)解法一:甲的平均成績?yōu)?/span>;

乙的平均成績?yōu)?/span>,

甲的成績方差

乙的成績方差為;

由于,乙的成績較穩(wěn)定,派乙參賽比較合適,故選乙合適.

解法二、派甲參賽比較合適,理由如下:

從統(tǒng)計的角度看,甲獲得以上(含分)的概率,乙獲得分以上(含分)的概率

因為故派甲參賽比較合適,

(2)道備選題中學(xué)生乙會的道分別記為,,不會的道分別記為,.

方案一:學(xué)生乙從道備選題中任意抽出道的結(jié)果有:,,共5種,抽中會的備選題的結(jié)果有,,共3種.

所以學(xué)生乙可參加復(fù)賽的概率.

方案二:學(xué)生甲從道備選題中任意抽出道的結(jié)果有

,,,,,,,,共種,

抽中至少道會的備選題的結(jié)果有:

,,,,,種,

所以學(xué)生乙可參加復(fù)賽的概率

因為,所以學(xué)生乙選方案二進入復(fù)賽的可能性更大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-5:不等式選講

已知函數(shù).

(1)求不等式的解集;

(2)若恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(a∈R).

(1)若曲線y=f(x)在x=e處切線的斜率為﹣1,求此切線方程;

(2)若f(x)有兩個極值點x1,x2,求a的取值范圍,并證明:x1x2>x1+x2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)關(guān)于的方程恰有三個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)的值.

(2)關(guān)于的方程上恰有兩個不等實數(shù)根,求實數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求下列方程的解集:

1;(2;

3;(4

5;(6.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中為常數(shù)且)在處取得極值.

(1)當(dāng)時,求的極大值點和極小值點;

(2)若上的最大值為1,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將寬和長都分別為x,的兩個矩形部分重疊放在一起后形成的正十字形面積為注:正十字形指的是原來的兩個矩形的頂點都在同一個圓上,且兩矩形長所在的直線互相垂直的圖形,

y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

當(dāng)xy取何值時,該正十字形的外接圓面積最小,并求出其最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知過拋物線的焦點,斜率為的直線交拋物線于兩點,且.

(1)求該拋物線的方程;

(2) 為坐標(biāo)原點,為拋物線上一點,若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求下列函數(shù)的零點的個數(shù):

1;

2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案