將函數(shù)y=f(x)的圖像沿x軸向左平移π個單位,然后將圖像上所有點的橫坐標(biāo)縮小到原來的一半,縱坐標(biāo)保持不變,得到y(tǒng)=sinx的圖像,則f(x)的解析式是
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解法一:驗證法.設(shè) y=-sin,則y=-sin(x+π)=-sin()=cos→y=cosx,排除C,故選D.解法二:設(shè) f(x)=sin(ωx+),則y=sin[ω(x+π)+]=sin(ωx+ωπ+)→sin(2ωx+ωπ+)=sinx∴ 2ω=1,ωπ+=0∴∴ |
求函數(shù) y=Asin(ωx+)的單調(diào)增區(qū)間時,把ωx+當(dāng)作一個整體,但要注意ω<0的情況,如求y=sin(+x)的增區(qū)間時,令2kπ-≤+x≤2kπ+,解得2kπ-即可.如求y=sin(-x)的增區(qū)間時,此時要求y=sinx的減區(qū)間,令2kπ+-x≤2kπ+;然后再求出x的范圍.這是因為y=sin(-x)是由y=sinu,u=-x復(fù)合而成的三角函數(shù),而函數(shù)u=-x是減函數(shù)所致. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年泗陽中學(xué)模擬六)(14分)
已知函數(shù)f(x)=為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為
(Ⅰ)求f()的值;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標(biāo)舒暢長到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年山東卷理)(本小題滿分12分)
已知函數(shù)f(x)=為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為
(Ⅰ)求f()的值;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的圖象正、余弦定理專項訓(xùn)練(河北) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ),(0<φ<π,ω>0)為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為.
(1)求f的值;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的解析式及其單調(diào)遞減區(qū)間
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第三次月考理科數(shù)學(xué)(普通班)(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為
(1)求f()的值;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年揚州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為
(1)求f()的值;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
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