分析 畫出約束條件的可行域,(1)利用x+2y的幾何意義,求出最大值即可;
(2)利用目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為4,得到ab的關(guān)系式,利用基本不等式求解最值即可.
(3)利用目標函數(shù)z=kx+y最小值的最優(yōu)解有無數(shù)個,通過幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合求解即可.
解答 解:x,y滿足約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{3x-y-6≤0}\\{x-y+2≥0}\\{x≥0,y≥0}\end{array}}\right.$的可行域為:
(1)令z=x+2y,當直線經(jīng)過,可行域的C點時,
x+2y取得最大值,由$\left\{\begin{array}{l}{3x-y-6=0}\\{x-y+2=0}\end{array}\right.$,
解得C(4,6),
可得x+2y取最大值16;
(2)目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為4,可知,z=ax+by經(jīng)過C時,取得最大值,可得$4a+6b=4⇒a+\frac{3}{2}b=1$
$\frac{1}{a}$+$\frac{2}{3b}$=$(\frac{1}{a}+\frac{2}{3b})(a+\frac{3}{2}b)=2+\frac{3b}{2a}+\frac{2a}{3b}≥4$;
當且僅當2a=3b=1時取得最小值4.
(3)由z=kx+y得y=-kx+z,
若k=0,則y=z,此時目標函數(shù)取得最小值的解只有無數(shù)個,滿足條件.
若k>0,若目標函數(shù)z=kx+y的取得最小值的最優(yōu)解有無數(shù)個,不滿足題意,
若k<0,若目標函數(shù)z=kx+y的取得最小值的最優(yōu)解有無數(shù)個,
則目標函數(shù)對應(yīng)的直線與AC:3x+y-6=0平行,
此時k=-3,
綜上k=0或-3.
故答案為:k=0或-3
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合以及目標函數(shù)的幾何意義是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
x | 1 | 2 | 3 |
f(x) | 1 | 3 | 1 |
x | 1 | 2 | 3 |
g(x) | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | $\frac{5}{4}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=x2-1 | B. | f(x)=x2-x | C. | f(x)=x2+x | D. | f(x)=x2+1 |
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