精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知函數f(x)=(a+1)lnx﹣x2 ,
(1)討論函數f(x)的單調區(qū)間;
(2)若函數f(x)與g(x)在(0,+∞)上的單調性正好相反. (Ⅰ)對于 ,不等式 恒成立,求實數t的取值范圍;
(Ⅱ)令h(x)=xg(x)﹣f(x),兩正實數x1、x2滿足h(x1)+h(x2)+6x1x2=6,證明0<x1+x2≤1.

【答案】
(1)解:(Ⅰ)

①當a≤﹣1時,f′(x)≤0,此時f(x)在(0,+∞)上為減函數.

②當a>﹣1時,

令f′(x)>0,則 ;

令f′(x)<0,則

∴此時f(x)的單調遞增區(qū)間為 ,單調遞減區(qū)間為


(2)(Ⅰ) ,則 ,

①當a≤0時,g′(x)≥0,g(x)在(0,+∞)上為增函數,由(Ⅰ)知,可能與f(x)單調性相同;

②當a>0時, ,

令g′(x)>0,則 ,此時g(x)為增函數;

令g′(x)<0,則 ,此時g(x)為減函數;

∴此時g(x)的單調遞增區(qū)間為 ,單調遞減區(qū)間為

若要與y=f(x)在(0,+∞)上的單調性正好相反,則結合(Ⅰ)可知 ,∴a=1.

在(0,+∞)上y=f(x)在(0,1)上單調遞增,(1,+∞)上單調遞減;

y=g(x)在(0,1)上單調遞減,(1,+∞)上單調遞增.

∴在 上:對于f(x):f(x)max=f(1)=﹣1,

,∴f(x)min=f(3)=﹣9+2ln3.

對于g(x):g(x)min=g(1)=2,

,∴

∴[f(x)﹣g(x)]max=f(x)max﹣g(x)min=﹣3,

當t﹣1>0即t>1時,不等式恒成立;

當t﹣1<0即t<1時,不等式恒成立需滿足: ,∴

綜上,所求t的范圍為

(Ⅱ)解:易得h(x)=2x2+1﹣2lnx,

由h(x1)+h(x2)+6x1x2=6得

,

令t=x1x2,設φ(t)=lnt﹣t+2, ,

可知φ(t)在(1,+∞)上單調遞增,在(1,+∞)上單調遞減,

∴φ(t)≤φ(1)=1,∴0<x1+x2≤1.


【解析】(1)求出函數的導數,通過討論a的范圍,求出函數的單調區(qū)間即可;(2)(Ⅰ)求出函數的導數,通過討論a的范圍求出[f(x)﹣g(x)]max以及其最小值,從而求出t的范圍即可;(Ⅱ)由h(x1)+h(x2)+6x1x2=6得: 令t=x1x2 , 設φ(t)=lnt﹣t+2,根據函數的單調性證明即可.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用利用導數研究函數的單調性和函數的最大(小)值與導數的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握一般的,函數的單調性與其導數的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內,(1)如果,那么函數在這個區(qū)間單調遞增;(2)如果,那么函數在這個區(qū)間單調遞減;求函數上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數內的極值;(2)將函數的各極值與端點處的函數值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數f(x)=lnx﹣ax2+ax,a為正實數.
(1)當a=2時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)求證:f( )≤0;
(3)若函數f(x)有且只有1個零點,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數 . (Ⅰ)證明:f(x)≥1;
(Ⅱ)若f(6)<5,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,其左、右焦點分別為,點是坐標平面內一點,且, 為坐標原點).

(1)求橢圓的方程;

(2)過點且斜率為的動直線交橢圓于兩點,在軸上是否存在定點,使以為直徑的圓恒過該點?若存在,求出點的坐標,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知雙曲線C: =1(a>0,b>0)的右頂點為A,O為坐標原點,以A為圓心的圓與雙曲線C的某漸近線交于兩點P,Q,若∠PAQ= ,且 |,則雙曲線C的離心率為(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】神舟五號飛船成功完成了第一次載人航天飛行,實現了中國人民的航天夢想,某段時間飛船在太空中運行的軌道是一個橢圓,地球在橢圓的一個焦點上,如圖所示,假設航天員到地球最近距離為d1 , 到地球最遠距離為d2 , 地球的半徑為R,我們想象存在一個鏡像地球,其中心在神舟飛船運行軌道的另外一個焦點上,上面住著一個神仙發(fā)射某種神秘信號需要飛行中的航天員中轉后地球人才能接收到,則神秘信號傳導的最短距離為(
A.d1+d2+R
B.d2﹣d1+2R
C.d2+d1﹣2R
D.d1+d2

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=x3+ax2+bx(x>0)的圖象與x軸相切于點(3,0). (Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)若g(x)+f(x)=﹣6x2+(3c+9)x,命題p:x1 , x2∈[﹣1,1],|g(x1)﹣g(x2)|>1為假命題,求實數c的取值范圍;
(Ⅲ)若h(x)+f(x)=x3﹣7x2+9x+clnx(c是與x無關的負數),判斷函數h(x)有幾個不同的零點,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,△ABC的面積為S,(a2+b2)tanC=8S,且sinAcosB=2cosAsinB,則cosA=

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學生社團在對本校學生學習方法開展問卷調查的過程中發(fā)現,在回收上來的1000份有效問卷中,同學們背英語單詞的時間安排共有兩種:白天背和晚上臨睡前背.為研究背單詞時間安排對記憶效果的影響,該社團以5%的比例對這1000名學生按時間安排糞型進行分層抽樣,并完成一項實驗,實驗方法是,使兩組學生記憶40個無意義音節(jié)(如xIQ、GEH),均要求在剛能全部記清時就停止識記,并在8小時后進行記憶測驗.不同的是,甲組同學識記結束后一直不睡覺,8小時后測驗;乙組同學識記停止后立刻睡覺,8小時后叫醒測驗.兩組同學識記停止8小時后的準確回憶(保持)情況如圖(區(qū)間含左端點而不舍右端點)
(1)估計1000名被調查的學生中識記停止后8小時40個音節(jié)的保持率大于等于60%的人數;
(2)從乙組準確回憶結束在|12,24)范圍內的學生中隨機選3人,記能準確回憶20個以上(含20)的人數為隨機變量x.求X分布列及數學期望;
(3)從本次實驗的結果來看,上述兩種時間安排方法中哪種方法背英語單詞記憶效果更好?計算并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案