【題目】已知函數(shù)

(1)對(duì),恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),求 上的最大值和最小值;

(3)證明:對(duì)都有成立.

【答案】(1);(2)詳見(jiàn)解析;(3)詳見(jiàn)解析.

【解析】

(1)原不等式等價(jià)于,參變分離可求參數(shù)的取值范圍.

(2)當(dāng)時(shí),,該函數(shù)的極小值點(diǎn)為,因函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,故分 兩種情況分類(lèi)討論即可.

(3)即證上恒成立,也就是上恒成立,令,利用導(dǎo)數(shù)可證.

1)由題意,在恒成立,

,,在恒成立,

設(shè),只須

由于

所以時(shí),,單調(diào)遞減;

時(shí),單調(diào)遞增;

.因此

所以的取值范圍為

2時(shí),,,令,得

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;

時(shí),單調(diào)遞增.

時(shí),為最小值點(diǎn),且

由題意 ,,

當(dāng)時(shí),最小值為,

由于

即當(dāng)時(shí),最小值為,

最大值為

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,

,

,

綜上所求

當(dāng)時(shí),,

當(dāng)時(shí),

Ⅲ)即證:

即證:,亦即證:,

設(shè),即,

,,

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增.

又設(shè),

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.

所以最小值與最大值均為

取得最小值與取得最大值時(shí)的不相同,故,

成立,亦即結(jié)論成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求雙曲線(xiàn)的方程;

2)過(guò)雙曲線(xiàn)上任意一點(diǎn)作該雙曲線(xiàn)兩條漸近線(xiàn)的垂線(xiàn),垂足分別為、,求的值;

3)過(guò)圓上任意一點(diǎn)作圓的切線(xiàn)交雙曲線(xiàn)兩點(diǎn),中點(diǎn)為,求證:

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【題目】給出以下關(guān)于線(xiàn)性方程組解的個(gè)數(shù)的命題.

①,②,③,,

1)方程組①可能有無(wú)窮多組解;

2)方程組②可能有且只有兩組不同的解;

3)方程組③可能有且只有唯一一組解;

4)方程組④可能有且只有唯一一組解.

其中真命題的序號(hào)為________________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).其中表示的導(dǎo)函數(shù)的取值.

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(2)的定義域內(nèi)恒成立,求的最小值.

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【題目】在數(shù)列中,已知,對(duì)于任意的,有.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

(2)若數(shù)列滿(mǎn)足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

(3)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求該函數(shù)的定義域;

(2)當(dāng)時(shí),如果對(duì)任何都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若,將函數(shù)的圖像沿軸方向平移,得到一個(gè)偶函數(shù)的圖像,設(shè)函數(shù)的最大值為,求的最小值.

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【題目】若數(shù)列同時(shí)滿(mǎn)足:①對(duì)于任意的正整數(shù), 恒成立;②對(duì)于給定的正整數(shù), 對(duì)于任意的正整數(shù)恒成立,則稱(chēng)數(shù)列是“數(shù)列”.

(1)已知判斷數(shù)列是否為“數(shù)列”,并說(shuō)明理由;

(2)已知數(shù)列是“數(shù)列”,且存在整數(shù),使得 , , 成等差數(shù)列,證明: 是等差數(shù)列.

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A. 《數(shù)學(xué)史選講》B. 《球面上的幾何》C. 《對(duì)稱(chēng)與群》D. 《矩陣與變換》

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