1.設(shè)函數(shù)f(x)=(ex-1)•(x-1)2則(  )
A.f(x)在x=1處取到極小值B.f(x)在x=1處取到極大值
C.f(x)在x=-1處取到極小值D.f(x)在x=-1處取到極大值

分析 求導(dǎo),由當(dāng)x=1,f'(x)=0,由當(dāng)x>1時(shí),f'(x)>0,當(dāng)x0<x<1時(shí),f'(x)<0,則f(x)單調(diào)遞增,可知f(x)在x=1處取到極小值.

解答 解:由f(x)=(ex-1)•(x-1)2
求導(dǎo)函數(shù)可得f'(x)=ex(x-1)2+2(ex-1)(x-1)=(x-1)(xex+ex-2),
易知g( x )=xex+ex-2的零點(diǎn)介于0,1 之間,不妨設(shè)為x0,則有

x(-∞,x0x0(x0,1)1(1,+∞)
f′( x )+0-0+
f ( x )極大值極小值
故f(x)在 x=1處取得極小值.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)性及極值,考查計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-x,-1≤x≤0}\\{{3}^{x}-1,0<x<1}\end{array}\right.$,且對(duì)任意的x∈R都有f(x+1)=-$\frac{1}{f(x)}$,若在區(qū)間[-5,1]上函數(shù)g(x)=f(x)-mx+m恰有5個(gè)不同零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.[-$\frac{1}{4}$,-$\frac{1}{6}$)B.(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{4}$]C.(-$\frac{1}{6}$,0]D.(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{6}$]

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12.已知向量$\overrightarrow m=({a,2}),\overrightarrow n=({1,1-a})$,且$\overrightarrow m⊥\overrightarrow n$,則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A.0B.2C.-2或1D.-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知拋物線E:y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線是圓C:(x-1)2+y2=4的切線.
(Ⅰ)求拋物線E的方程;
(Ⅱ)若過(guò)拋物線E的焦點(diǎn)F的直線l與拋物線E交于A,B兩點(diǎn),Q(-1,0),且BQ⊥BF,如圖所示.證明:|BF|-|AF|=-4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且a=2b,又sinA,sinC,sinB成等差數(shù)列.
(1)求cosA的值;
(2)若${S_{△ABC}}=\frac{{8\sqrt{15}}}{3}$,求c的值.

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6.用更相減損術(shù)求兩數(shù)282和470的最大公約數(shù),并用輾轉(zhuǎn)相除法檢驗(yàn)?zāi)愕慕Y(jié)果.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.(3x+2)15展開式中最大系數(shù)是第7項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.江蘇某教學(xué)研究機(jī)構(gòu)為了調(diào)查高中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)是否與物理成績(jī)有關(guān)系,在某校高二年級(jí)隨機(jī)抽查了50名學(xué)生,調(diào)查結(jié)果表明:在數(shù)學(xué)成績(jī)好的25人中有18人物理成績(jī)好,另外7人物理成績(jī)一般;在數(shù)學(xué)成績(jī)一般的25人中有6人物理成績(jī)好,另外19人物理成績(jī)一般.
(1)試根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下2×2列聯(lián)表,并運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想,指出是否有99.9%的把握認(rèn)為高中生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)有關(guān)系;
數(shù)學(xué)成績(jī)好數(shù)學(xué)成績(jī)一般總計(jì)
物理成績(jī)好
物理成績(jī)一般
總計(jì)
(2)現(xiàn)將4名數(shù)學(xué)成績(jī)好且物理成績(jī)也好的學(xué)生分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,將這4名數(shù)學(xué)成績(jī)好但物理成績(jī)一般的學(xué)生也分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,從這兩組學(xué)生中任選1人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,求被選取的2名學(xué)生標(biāo)號(hào)好不大于5的概率.
附:
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,(n=a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知集合A={-2,-1,0},B={-1,0,1},則A∪B=( 。
A.{-2}B.{-1,0}C.{-1,0,1}D.{-2,-1,0,1}

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