【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>

1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)設(shè)實(shí)數(shù)的最大值,若實(shí)數(shù),,滿足,求的最小值.

【答案】1;(2

【解析】

1)由定義域?yàn)?/span>R,只需求解|x3|+|x|的最小值,即可得實(shí)數(shù)m的取值范圍(2)根據(jù)(1)實(shí)數(shù)t的值,利用柯西不等式即可求解最小值.

(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>R

那么|x3|+|x|m0對(duì)任意x恒成立,∴只需m≤(|x3|+|x|min

根據(jù)絕對(duì)值不等式|x3|+|x||x3x|3

3m0,所以m3

故實(shí)數(shù)m的取值范圍(﹣∞,3]

2)由(1)可知m的最大值為3,即t3

那么a2+b2+c2t29,

a2+1+b2+1+c2+112

由柯西不等式可得()(a2+1+b2+1+c2+1)≥(1+1+129,

∴(,當(dāng)abc時(shí)取等號(hào),

故得的最小值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為山腳兩側(cè)共線的3點(diǎn),在山頂處測(cè)得3點(diǎn)的俯角分別為,計(jì)劃沿直線開通穿山隧道,為求出隧道的長度,你認(rèn)為還需要直接測(cè)量出中哪些線段的長度?根據(jù)條件,并把你認(rèn)為需要測(cè)量的線段長度作為已知量,寫出計(jì)算隧道長度的運(yùn)算步驟.

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【題目】已知拋物線,是拋物線上的兩點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),且.

(1)若,求的面積;

(2)設(shè)是線段上一點(diǎn),若的面積相等,求的軌跡方程.

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【題目】判斷下列結(jié)論是否正確(正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”),并說明理由.

1)若都是單位向量,則.

2)方向?yàn)槟掀?/span>60°的向量與北偏東60°的向量是共線向量.

3)直角坐標(biāo)平面上的x軸、y軸都是向量.

4)若是平行向量,則.

5)若用有向線段表示的向量不相等,則點(diǎn)MN不重合.

6)海拔、溫度、角度都不是向量.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為上一點(diǎn),直線與拋物線交于兩點(diǎn),若,則( )

A. B. 8 C. 16 D.

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【題目】已知空間幾何體中,均為邊長為2的等邊三角形,為腰長為3的等腰三角形,平面平面,平面平面分別為的中點(diǎn).

(1)求證:平面平面;

(2)求三棱錐的體積.

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【題目】已知雙曲線的離心率為,過其右焦點(diǎn)作斜率為的直線,交雙曲線的兩條漸近線于兩點(diǎn)(點(diǎn)在軸上方),則( )

A.B.C.D.

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【題目】某漁船在航行中不幸遇險(xiǎn),發(fā)出呼叫信號(hào),我海軍艦艇在處獲悉后,立即測(cè)出該漁船在方位角(從指北方向順時(shí)針轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向線的水平角)為,距離為15海里的處,并測(cè)得漁船正沿方位角為的方向,以15海里/小時(shí)的速度向小島靠攏,我海軍艦艇立即以海里/小時(shí)的速度前去營救,求艦艇靠近漁船所需的最少時(shí)間和艦艇的航向.

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【題目】通過隨機(jī)詢問名不同性別的大學(xué)生在購買食物時(shí)是否看營養(yǎng)說明,得到如下列聯(lián)表:

總計(jì)

讀營養(yǎng)說明

不讀營養(yǎng)說明

總計(jì)

附:

(1)由以上列聯(lián)表判斷,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下認(rèn)為性別和是否看營養(yǎng)說明有關(guān)系呢?

(2)從被詢問的名不讀營養(yǎng)說明的大學(xué)生中隨機(jī)選取名學(xué)生,求抽到女生人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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