i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)
1-3i
1-i
的虛部是（　�。�
A、-1B、-iC、-2D、-2i
考點(diǎn)：復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,復(fù)數(shù)的基本概念
專(zhuān)題：計(jì)算題,數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析：先化簡(jiǎn)復(fù)數(shù)z，然后由虛部定義可求．
解答： 解：
1-3i
1-i
=
(1-3i)(1+i)
(1-i)(1+i)
=
4-2i
2
=2-i，
∴復(fù)數(shù)
1-3i
1-i
的虛部是-1，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：該題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運(yùn)算、復(fù)數(shù)的基本概念，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)z=1-i（i是虛數(shù)單位），則
2
z
+
.
z
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在線性回歸模型中，下列敘述正確的是（　�。�
A、比較兩個(gè)模型的擬合效果，可以通過(guò)比較它們的殘差平方和的大小來(lái)確定，殘差平方和越大的模型，擬合效果越好
B、在殘差圖中，殘差點(diǎn)所在的帶狀區(qū)域的寬度越窄，擬合效果越好
C、在殘差圖中，殘差點(diǎn)所在的帶狀區(qū)域的寬度越寬，擬合效果越好
D、通過(guò)回歸方程得到的預(yù)報(bào)值就是預(yù)報(bào)變量的精確值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

既在區(qū)間（0，
π
2
）上是增函數(shù)又是以π為周期的偶函數(shù)的是（　�。�
A、y=|cosx|
B、y=sin|x|
C、y=cos2x
D、y=|sinx|

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等比數(shù)列{an}中，已知a2=2，a3a4=16，則a5=（　　）
A、2B、4C、8D、16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0）的部分圖象如圖所示，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、f（x）的最小正周期為8
B、f（x）的對(duì)稱(chēng)軸為x=2+4k，k∈Z
C、f（x）=0時(shí)，x=4k，k∈Z
D、f（x）的圖象可以通過(guò)y=sinx的圖象平移得到

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方程為s=1-t+2t2其中s的單位是米，t的單位是秒，那么物體在3秒末的瞬時(shí)速度是（　　）
A、9米/秒B、10米/秒
C、11米/秒D、12米/秒

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

采用系統(tǒng)抽樣方法從學(xué)號(hào)為1到50的50名學(xué)生中選取5名參加測(cè)試，則所選5名學(xué)生的學(xué)號(hào)可能是（　　）
A、1，2，3，4，5
B、5，26，27，38，49
C、2，4，6，8，10
D、5，15，25，35，45

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，D、E、F分別是邊AB、BC、CA上的中點(diǎn)，則
DE
+
DA
-
BE
=（　�。�
A、
0
B、
BC
C、
BE
D、
AF

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同步練習(xí)冊(cè)答案