【題目】已知函數(shù)f(x)= .
(Ⅰ)若a=﹣1,證明:函數(shù)f(x)是(0,+∞)上的減函數(shù);
(Ⅱ)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x﹣y=0平行,求a的值;
(Ⅲ)若x>0,證明: (其中e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)).
【答案】解:(Ⅰ)當a=﹣1時,f(x)= ,
∴函數(shù)的定義域為(﹣1,0)∪(0,+∞),
∴f′(x)= ,
設g(x)=x﹣(x+1)ln(x+1),
∴g′(x)=1﹣[ln(x+1)+1]=﹣ln(x+1),
∴g′(x)<0在(0,+∞)上恒成立,
∴g(x)在(0,+∞)上為減函數(shù),
∴g(x)<g(0)=0,
∴f′(x)<0在(0,+∞)上恒成立,
∴f(x)在(0,+∞)上為減函數(shù).
(Ⅱ)∵f′(x)= ,
∴k=f′(1)= ,
∵y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x﹣y=0平行
∴ =1,
即ln(1﹣a)= ,分別畫出y=ln(1﹣x)與y= 的圖象,
又圖象可知交點為(0,0)
∴解得a=0.
(Ⅲ):∵ = = ,
∴ = ,
由(Ⅰ)知,當a=﹣1時,f(x)= 在(0,+∞)上為減函數(shù),
故要證原不等式成立,只需要證明:當x>0時,x<ex﹣1,
令h(x)=ex﹣1﹣x,
則h′(x)=ex﹣1>0,
∴h(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),
∴h(x)>h(0)=0,即x<ex﹣1,
∴f(x)>f(ex﹣1)
即 .
【解析】(Ⅰ) 先求導,得到f′(x)= ,再構造函數(shù)g(x)=x﹣(x+1)ln(x+1),求出g(x)的最大值為0,繼而得到f′(x)<0在(0,+∞)上恒成立,問題得以證明;(Ⅱ)欲求a的值,根據(jù)在點(1,f(1))處的切線方程,只須求出其斜率的值即可,故先利用導數(shù)求出在x=1處的導函數(shù)值,再結合導數(shù)的幾何意義即可求出切線的斜率,解方程即可得;(Ⅲ) = ,由(Ⅰ)的結論,故要證原不等式成立,只需要證明:當x>0時,x<ex﹣1,構造函數(shù),利用導數(shù)和函數(shù)的最值的關系即可證明.
【考點精析】關于本題考查的利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性和函數(shù)的最大(小)值與導數(shù),需要了解一般的,函數(shù)的單調性與其導數(shù)的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內,(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞減;求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接2016年“猴”年的到來,某電視臺舉辦猜獎活動,參與者需先后回答兩道選擇題,問題A有三個選項,問題B有四個選項,每題只有一個選項是正確的,正確回答問題A可獲獎金1千元,正確回答問題B可獲獎金2千元.活動規(guī)定:參與者可任意選擇回答問題的順序,如果第一個問題回答正確,則繼續(xù)答題,否則該參與者猜獎活動終止.假設某參與者在回答問題前,選擇每道題的每個選項的機會是等可能的.
(Ⅰ)如果該參與者先回答問題A,求其恰好獲得獎金1千元的概率;
(Ⅱ)試確定哪種回答問題的順序能使該參與者獲獎金額的期望值較大.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4個人去參加某娛樂活動,該活動有甲、乙兩個游戲可供參加者選擇.為增加趣味性,約定:每個人通過擲一枚質地均勻的骰子決定自己去參加哪個游戲,擲出點數(shù)為1或2的人去參加甲游戲,擲出點數(shù)大于2的人去參加乙游戲.
(Ⅰ)求這4個人中恰有2人去參加甲游戲的概率;
(Ⅱ)用X,Y分別表示這4個人中去參加甲、乙游戲的人數(shù),記ξ=|X﹣Y|,求隨機變量ξ的分布列與數(shù)學期望Eξ.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=-2+lnx.
(Ⅰ)若a=1,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上為單調遞增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB= ,AF=1,M是線段EF的中點.
(1)求證AM∥平面BDE;
(2)求二面角A﹣DF﹣B的大;
(3)試在線段AC上一點P,使得PF與CD所成的角是60°.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校有150名學生參加了中學生環(huán)保知識競賽,為了解成績情況,現(xiàn)從中隨機抽取50名學生的成績進行統(tǒng)計(所有學生成績均不低于60分).請你根據(jù)尚未完成的頻率分布表,解答下列問題:
(1)寫出M 、N 、p、q(直接寫出結果即可),并作出頻率分布直方圖;
(2)若成績在90分以上學生獲得一等獎,試估計全校所有參賽學生獲一等獎的人數(shù);
(3)現(xiàn)從所有一等獎的學生中隨機選擇2名學生接受采訪,已知一等獎獲得者中只有2名女生,求恰有1名女生接受采訪的概率.
分組 | 頻數(shù) | 頻率 | |
第1組 | [60,70) | M | 0.26 |
第2組 | [70,80) | 15 | p |
第3組 | [80,90) | 20 | 0.40 |
第4組 | [90,100] | N | q |
合計 | 50 | 1 |
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