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16．已知某學校有1680名學生，現在采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取84人，調查他們對學校食堂的滿意程度，將1680人，按1，2，3，…，1680隨機編號，則在抽取的84人中，編號落在[61，160]內的人數為（　　）
A．7B．5C．3D．4

分析 根據系統(tǒng)抽樣方法，從1680人中抽取84人，即從20人抽取1人．從而得出從編號落在[61，160]內的人數即可．

解答 解：使用系統(tǒng)抽樣方法，從1680人中抽取84人，即從20人抽取1人．
∴從編號[61，160]共100人中抽取5人．
故選：B．

點評 本題主要考查系統(tǒng)抽樣的定義和方法，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

6．平面內給定三個向量$\overrightarrow{a}$=（3，-2），$\overrightarrow$=（-1，y），$\overrightarrow{c}$=（x，5），
（1）若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$，求實數y；       
（2）若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{c}$，求實數x．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

7．某種產品的年銷售量y與該年廣告費用支出x有關，現收集了4組觀測數據列于下表：
x（萬元）1456
y（萬元）30406050
現確定以廣告費用支出x為解釋變量，銷售量y為預報變量對這兩個變量進行統(tǒng)計分析．
（1）已知這兩個變量滿足線性相關關系，試建立y與x之間的回歸方程；
（2）假如2017年廣告費用支出為10萬元，請根據你得到的模型，預測該年的銷售量y．
（線性回歸方程系數公式$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}（{x}_{i}-\overline{x}）（{y}_{i}-\overline{y}）}{\sum_{i=1}^{n}（{x}_{i}-\overline{x}）^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$，$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$x）．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

4．已知函數f（x）=x2-3x+lnx．
（Ⅰ）求函數f（x）的極值；
（Ⅱ）若對于任意的x1，x2∈（1，+∞），x1≠x2，都有$|{\frac{{f（{x_1}）-f（{x_2}）}}{{{x_1}-{x_2}}}}|＞k$恒成立，求實數k的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

11．已知命題P：若三角形內切圓半徑為r，三邊長為a，b，c，則三角形的面積$S=\frac{1}{2}r（a+b+c）$．試根據命題P的啟發(fā)，仿P寫出關于四面體的一個命題Q：若四面體內切球半徑為R，四個面的面積為S1，S2，S3，S4，則四面體的體積$V=\frac{1}{3}R（{S_1}+{S_2}+{S_3}+{S_4}）$．

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

1．已知集合A={x|（2x-5）（x+3）＞0}，B={1，2，3，4，5}，則（∁RA）∩B=（　�。�
A．{1，2，3}B．{2，3}C．{1，2}D．{1}

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

8．從1，2，3，4，5這5個數字中隨機抽取3個，則所抽取的數字中有且僅有1個數能被2整除的概率為$\frac{3}{5}$．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

5．已知定點F（0，1），定直線l：y=-1，動圓M過點F，且與直線l相切．
（Ⅰ）求動圓M的圓心軌跡C的方程；
（Ⅱ）過點F的直線與曲線C相交于A，B兩點，分別過點A，B作曲線C的切線l1，l2，兩條切線相交于點P，求△PAB外接圓面積的最小值．

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

6．下邊是高中數學常用邏輯用語的知識結構圖，則（1）、（2）處依次為（　　）
A．命題及其關系、或B．命題的否定、或C．命題及其關系、并D．命題的否定、并

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