18．若通過推理所得到的結(jié)論一定是正確的，則這樣的推理必定是（　�。�
A．歸納推理B．類比推理C．合情推理D．演繹推理

分析 根據(jù)歸納推理、類比推理、合情推理的定義和相互關(guān)系，演繹推理的定義和一般模式，從而得出結(jié)論．

解答 解：由于歸納推理是由幾個特殊事例得出的一般性的結(jié)論，故結(jié)論不一定正確，故排除A；
類比推理是由一類事物的特征來推測另一類失誤也有此類似的特征，故得到的結(jié)論也不一定正確，
故排除B；
由合情推理包括歸納推理和類比推理，故排除C；
演繹推理一般模式是“三段論”形式，即大前提小前提和結(jié)論，
在大前提、小前提和推理形式都正確的情況下，得到的結(jié)論一定正確，
故選：D．

點評 本題主要考查幾種推理間的定義以及相互間的關(guān)系，演繹推理是由一般性的結(jié)論推出特殊性命題的一種推理模式，演繹推理的前提與結(jié)論之間有一種蘊含關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．箱子中有五張分別寫著數(shù)字0，1，2，3，4的卡片，現(xiàn)從中隨機抽取2張組成一個兩位數(shù)，這個兩位數(shù)的個位數(shù)字與十位數(shù)字之和為X．
（1）可以組成多少個不同的兩位數(shù)？
（2）求X能被3整除的概率；
（3）求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知圓C的圓心在坐標(biāo)原點O，且與直線${l_1}：x-y-2\sqrt{2}=0$相切．
（1）若與直線l1垂直的直線與圓C交于不同的兩點P，Q，且以PQ為直徑的圓過原點，求直線的縱截距；
（2）過點G（1，3）作圓C的切線，求切線的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為$\overline z$，那么條件p：$z=\overline z$是條件q：z為實數(shù)的（　�。�
A．充分而不必要的條件B．必要而不充分的條件
C．充要條件D．既不充分也不必要的條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù)，Sn為其前n項和，對于任意的n∈N*，滿足關(guān)系式$2{S_n}=\frac{9}{4}{a_n}-\frac{9}{4}$．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設(shè)數(shù)列{bn}的通項公式是${b_n}=\frac{1}{{（{{log}_3}{a_n}-1）（{{log}_3}{a_n}+1）}}$，前n項和為Tn，求證：對于任意的正整數(shù)n，總有${T_n}＜\frac{1}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知函數(shù)f（x）=x-alnx（a∈R）
（Ⅰ）當(dāng)a=2時，求曲線y=f（x）在點A（1，f（1））處的切線方程；
（Ⅱ）討論函數(shù)f（x）單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各數(shù)中最小的是（　　）
A．111111（2）B．222（5）C．1000（4）D．65

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．設(shè)i為虛數(shù)單位，若復(fù)數(shù)z=（m2+2m-8）+（m-2）i是純虛數(shù)，則實數(shù)m=-4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．中、美、俄等21國領(lǐng)導(dǎo)人合影留念，他們站成兩排，前排11人，后排10人，中國領(lǐng)導(dǎo)人站在第一排正中間位置，美俄兩國領(lǐng)導(dǎo)人站在與中國領(lǐng)導(dǎo)人相鄰的兩側(cè)，如果對其他領(lǐng)導(dǎo)人所站的位置不做要求，那么不同的站法共有（　�。�
A．A1818種B．A2020種C．A32A183A1010種D．A22A1818種

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同步練習(xí)冊答案