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設集合P={x|x2-x-6<0},Q={x|x-a≥0}
(1)若P⊆Q,求實數a的取值范圍;
(2)若P∩Q=∅,求實數a的取值范圍;
(3)若P∩Q={x|0≤x<3},求實數a的值.
考點:集合的包含關系判斷及應用
專題:集合
分析:(1)先將集合P化簡,然后,根據P⊆Q確定實數a的取值范圍;
(2)根據P∩Q=∅,結合數軸進行分析,確定字母a的取值情況;
(3)因為P∩Q={x|0≤x<3},所以 得到a=0,得到實數a的值.
解答: 解:(1)由集合P得:
P={x|-2<x<3},
Q={x|x≥a},
∵P⊆Q,∴a≤-2,
實數a的取值范圍(-∞,-2];
(2)∵P∩Q=∅,
∴a≥3,
∴實數a的取值范圍[3,+∞);
(3)∵P∩Q={x|0≤x<3},
∴a=0,
∴實數a的值為0.
點評:本題重點考查集合與集合之間的關系,屬于中檔題,解決此類問題時,需要分清集合的元素,和集合之間的關系.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

一個五位自然
.
a1a2a3a4a5
,ai∈{0,1,2,3,4,5},i=1,2,3,4,5,當且僅當a1>a2>a3,a3<a4<a5時稱為“凹數”(如32014,53134等),則滿足條件的五位自然數中“凹數”的個數為( 。
A、110B、137
C、145D、146

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科目:高中數學 來源: 題型:

設無窮數列{an}的首項a1=1,前n項和為Sn(n∈N*),且點(Sn-1,Sn)(n∈N*,n≥2)在直線(2t+3)x-3ty+3t=0上(t為與n無關的正實數).
(1)求證:數列{an}(n∈N*)為等比數列;
(2)記數列{an}的公比為f(t),數列{bn}滿足b1=1,bn=f(
1
bn-1
)(n∈N*,n≥2),
設cn=b2n-1b2n-b2nb2n+1,求數列{cn}的前n項和Tn;
(3)(理)若(1)中無窮等比數列{an}(n∈N*)的各項和存在,記S(t)=a1+a2+…+an+…,求函數S(t)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f1(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)
的一段圖象過點(0,1),如圖所示.
(Ⅰ)求函數f1(x)的解析式;
(Ⅱ)將函數y=f1(x)的圖象按向量
a
=(
π
4
,0)
平移,得到函數y=f2(x),求y=f1(x)+f2(x)的最大值,并求此時自變量x的集合.

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科目:高中數學 來源: 題型:

集合M={1,2,3,4,5,6,7,8,9}中任取三個元素構成子集{a,b,c}
(1)求a,b,c中任意兩數之差的絕對值均不小于2的概率;
(2)記a,b,c三個數中相鄰自然數的組數為ξ(如集合{3,4,5}中3和4相鄰,ξ=2),求隨機變量ξ的分布列及其數學期望E(ξ).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=cos2x+2cos(
π
2
-x)+a-2

(1)當a=1時,求函數f(x)在[-
π
6
,
6
]
上的值域;
(2)當a為何值時,方程f(x)=0在[0,2π)上有兩個解.

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科目:高中數學 來源: 題型:

過雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1的左焦點F1的直線交在雙曲線一支的弦長AB為6,另一焦點為F2,求△ABF2的周長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2-2(a+1)x+2alnx(a>0).
(1)求f(x)的單調區(qū)間;
(2)若f(x)≤0在區(qū)間[1,e]上恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ex-ax-1(a>0,e為自然對數的底數).
(1)求函數f(x)的最小值;
(2)若f(x)≥0對任意的x∈R恒成立,求實數a的值.

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