分析 (1)建立空間坐標系,求出直線BF的方向向量和平面ACD的法向量,根據(jù)兩個向量垂直可得線面平行;
(2)分別求出平面BCD與平面ACD的法向量,代入向量夾角公式,求出兩個向量夾角的余弦值,進而可得二面角的大小
(3)求出BG的方向向量的坐標,進而根據(jù)公式可得點G到平面BCE的距離.
解答 (1)證明:以D點為原點建立如圖所示的空間直角坐標系,
使得x軸和z軸的正半軸分別經(jīng)過點A和點E,則各點的坐標為D(0,0,0),B(2,0,1),E(0,0,2),C(1,$\sqrt{3}$,0),F(xiàn)($\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$,1),
∴$\overrightarrow{BF}$=($\frac{3}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$,0)
又∵$\overrightarrow{DE}$=(0,0,2)為平面ACD的一個法向量
且$\overrightarrow{BF}$•$\overrightarrow{DE}$=0
∴BF∥平面ACD; …(4分)
(2)解:設(shè)平面BCE的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則$\overrightarrow{n}$⊥$\overrightarrow{CB}$,且$\overrightarrow{n}$⊥$\overrightarrow{CE}$,
由$\overrightarrow{CB}$=(1,$\sqrt{3}$,1),$\overrightarrow{CE}$=(-1,$\sqrt{3}$,2)得$\left\{\begin{array}{l}{x-\sqrt{3}y+z=0}\\{-x-\sqrt{3}y+2z=0}\end{array}\right.$,
不妨設(shè)y=$\sqrt{3}$,則$\overrightarrow{n}$=(1,$\sqrt{3}$,2)
又∵$\overrightarrow{DE}$=(0,0,2)為平面ACD的一個法向量
∴所求角θ滿足cosθ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$
∴平面BCE與平面ACD所成銳二面角的大小為$\frac{π}{4}$; …(8分)
(3)解:由已知G點坐標為(1,0,0),
∴$\overrightarrow{BG}$=(-1,0,-1),
由(2)平面BCE的法向量為$\overrightarrow{n}$=(1,$\sqrt{3}$,2)
∴所求距離d=|$\frac{-1-2}{\sqrt{1+3+4}}$|=$\frac{3\sqrt{2}}{4}$. …(12分)
點評 本題考查的知識點是二面角的平面角,棱錐的體積,直線與平面平行的判定,建立空間坐標系將空間線面關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系,是常用的解題方法,要求熟練掌握.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | n | B. | -n | C. | -2n | D. | -3n |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{1}{9}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,3) | B. | (1,4) | C. | (2,3) | D. | (2,4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Sn單調(diào)遞增 | B. | Sn單調(diào)遞減 | C. | Sn有最小值 | D. | Sn有最大值 |
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