【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài).一個共享單車企業(yè)在某個城市就“一天中一輛單車的平均成本(單位:元)與租用單車的數(shù)量(單位:千輛)之間的關(guān)系”進(jìn)行調(diào)查研究,在調(diào)查過程中進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得出相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
租用單車數(shù)量x(千輛) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 |
每天一輛車平均成本y(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),研究人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,方程甲: (1)= +1.1,方程乙: (2)= +1.6.
(1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù):
①完成下表(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(備注: =yi﹣ , 稱為相應(yīng)于點(diǎn)(xi , yi)的殘差(也叫隨機(jī)誤差);
租用單車數(shù)量x(千輛) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
每天一輛車平均成本y(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 | |
模型甲 | 估計(jì)值 (1) | 2.4 | 2.1 | 1.6 | ||
殘差 (1) | 0 | ﹣0.1 | 0.1 | |||
模型乙 | 估計(jì)值 (2) | 2.3 | 2 | 1.9 | ||
殘差 (2) | 0.1 | 0 | 0 |
②分別計(jì)算模型甲與模型乙的殘差平方和Q1及Q2 , 并通過比較Q1 , Q2的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(2)這個公司在該城市投放共享單車后,受到廣大市民的熱烈歡迎,共享單車常常供不應(yīng)求,于是該公司研究是否增加投放.根據(jù)市場調(diào)查,這個城市投放8千輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.6,0.4;投放1萬輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元的概率分別為0.4,0.6.問該公司應(yīng)該投放8千輛還是1萬輛能獲得更多利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計(jì)算一天中一輛單車的平均成本,利潤=收入﹣成本).
【答案】
(1)解:(1)①經(jīng)計(jì)算,可得下表(計(jì)算結(jié)果精確到0.1);
租用單車數(shù)量x(千輛) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
每天一輛車平均成本y(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 | |
模型甲 | 估計(jì)值 (1) | 3.1 | 2.4 | 2.1 | 1.9 | 1.6 |
殘差 (1); | 0.1 | 0 | ﹣0.1 | 0 | 0.1 | |
模型乙 | 估計(jì)值 (2) | 3.2 | 2.3 | 2 | 1.9 | 1.7 |
殘差 (2) | 0 | 0.1 | 0 | 0 | 0 |
②計(jì)算模型甲的殘差平方Q1=0.12+(﹣0.1)2+0.12=0.03,
模型乙的殘差平方Q2=0.12=0.01;
∴Q1>Q2,故模型乙的擬合效果更好;
(2)若該城市投放共享單車為8千輛時,則該公司獲得每輛車一天的收入期望為:
10×0.6+6×0.4=8.4(元),
所以該公司一天獲得的總利潤為(8.4﹣1.7)×8000=53600(元);
若投放共享單車為1萬輛時,則每輛車的成本為 +1.6=1.664(元),
每輛車一天的收入期望為10×0.4+6×0.6=7.6(元),
所以該公司一天獲得的總利潤為(7.6﹣1.664)×10000=59360(元);
由59360>53600,∴投放1萬輛能獲得更多利潤,應(yīng)該增加到投放1萬輛.
【解析】(1)①通過題意進(jìn)行計(jì)算填寫表中的數(shù)據(jù),②計(jì)算模型甲、乙的殘差平方,不難得出模型乙的擬合效果更好,(2)分別計(jì)算投放8千輛和1萬輛時,公司一天獲得的總利潤,可知道投放1萬輛獲得更多的利潤.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,已知曲線 (α為參數(shù)),在以O(shè)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線 ,曲線C3:ρ=2sinθ.
(1)求曲線C1與C2的交點(diǎn)M的直角坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)A,B分別為曲線C2 , C3上的動點(diǎn),求|AB|的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD, ,四邊形ACFE為矩形,且CF⊥平面ABCD,AD=CD=BC=CF=1.
(1)求證:EF⊥平面BCF;
(2)點(diǎn)M在線段EF(含端點(diǎn))上運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)M在什么位置時,平面MAB與平面FCB所成銳二面角最大,并求此時二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的圖象過點(diǎn) ,且在( , )上單調(diào),同時f(x)的圖象向左平移π個單位之后與原來的圖象重合,當(dāng) ,且x1≠x2時,f(x1)=f(x2),則f(x1+x2)=( 。
A.﹣
B.﹣1
C.1
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),若f(x)為偶函數(shù),且在(0,1)上存在極大值,則f′(x)的圖象可能為( 。
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 在x1處取得極大值,在x2處取得極小值,滿足x1∈(﹣1,0),x2∈(0,1),則 的取值范圍是( )
A.
B.(0,1)
C.
D.[1,3]
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: + =1的焦點(diǎn)在x軸上,A是E的左頂點(diǎn),斜率為k(k>0)的直線交E于A,M兩點(diǎn),點(diǎn)N在E上,MA⊥NA.
(Ⅰ)當(dāng)t=4,|AM|=|AN|時,求△AMN的面積;
(Ⅱ)當(dāng)2|AM|=|AN|時,求k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐 中, 平面 , ,底面 是梯形, , , .
(1)求證:平面 平面 ;
(2)設(shè) 為棱 上一點(diǎn), ,試確定 的值使得二面角 為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)有下面四個命題
p1:若復(fù)數(shù)z滿足 ∈R,則z∈R;
p2:若復(fù)數(shù)z滿足z2∈R,則z∈R;
p3:若復(fù)數(shù)z1 , z2滿足z1z2∈R,則z1= ;
p4:若復(fù)數(shù)z∈R,則 ∈R.
其中的真命題為( 。
A.p1 , p3
B.p1 , p4
C.p2 , p3
D.p2 , p4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com