19.如圖,EA⊥平面ABC,DB⊥平面ABC,△ABC是等邊三角形,AC=2AE,M是AB的中點.
(Ⅰ)求證:CM⊥EM;
(Ⅱ)若直線DM與平面ABC所成角的正切值為2,求二面角B-CD-E的余弦值.

分析 (Ⅰ)證明CM⊥AB,CM⊥EA.推出CM⊥平面EAM.然后證明CM⊥EM.
(Ⅱ)以點M為坐標原點,MC所在直線為x軸,MB所在直線為y軸,過M且與直線BD平行的直線為z軸,建立空間直角坐標系M-xyz.說明∠DMB為直線DM與平面ABC所成角.設AC=2,求出相關點的坐標,求出平面BCD與平面CDE的法向量,利用空間向量的數(shù)量積求解即可.

解答 解:(Ⅰ)因為△ABC是等邊三角形,M是AB的中點,

所以CM⊥AB.…(1分)
因為EA⊥平面ABC,CM?平面ABC,
所以CM⊥EA.…(2分)
因為AM∩EA=A,
所以CM⊥平面EAM.…(3分)
因為EM?平面EAM,
所以CM⊥EM.…(4分)
(Ⅱ)以點M為坐標原點,MC所在直線為x軸,
MB所在直線為y軸,過M且與直線BD平行的直線為z軸,
建立空間直角坐標系M-xyz.
因為DB⊥平面ABC,
所以∠DMB為直線DM與平面ABC所成角.…(5分)
由題意得tan∠DMB=$\frac{BD}{MB}$=2,即BD=2MB,…(6分)
從而BD=AC.
不妨設AC=2,又AC-2AE,則CM=$\sqrt{3}$,AE=1.…(7分)
故B(0,1,0),C($\sqrt{3}$,0,0),D(0,1,2),E(0,-1,1).…(8分)
于是$\overrightarrow{BC}$=($\sqrt{3}$,-1,0),$\overrightarrow{BD}$=(0,0,2),$\overrightarrow{CE}$=(-$\sqrt{3}$,-1,1),$\overrightarrow{CD}$=(-$\sqrt{3}$,1,2),
設平面BCD與平面CDE的法向量分別為$\overrightarrow{m}=({x}_{1}{y}_{1},{z}_{1})$,$\overrightarrow{n}=({x}_{2},{y}_{2},{z}_{2})$,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BC}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BD}=0}\end{array}\right.$可得$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{3}{x}_{1}-{y}_{1}=0}\\{2{z}_{1}=0}\end{array}\right.$    令x1=1,得y1=$\sqrt{3}$,
所以$\overrightarrow{m}$=(1,$\sqrt{3}$,0).…(9分)
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CE}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CD}=0}\end{array}\right.$   得$\left\{\begin{array}{l}{-\sqrt{3}{x}_{2}-{y}_{2}+{z}_{2}=0}\\{-\sqrt{3}{x}_{2}+{y}_{2}+2{z}_{2}=0}\end{array}\right.$,令x2=1,得y2=$-\frac{\sqrt{3}}{3}$,z2=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.
所以$\overrightarrow{n}$=(1,-$\frac{\sqrt{3}}{3}$,$\frac{2\sqrt{3}}{3}$).…(10分)
所以cos$<\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}>$=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$=0.…(11分)
所以二面角B-CD-E的余弦值為0.…(12分)

點評 本題綜合考查了直線與平面垂直的判定定理及其性質(zhì)定理,面面垂直的性質(zhì)定理,二面角的求法、考查了推理能力、輔助線的作法,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.(x+2y-$\frac{1}{z}$)6展開式中$\frac{x{y}^{2}}{{z}^{3}}$的系數(shù)為-240.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知直線l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0,圓C:(x-1)2+(y-1)2=25.
(1)求證:直線l過定點;
(2)當m為何值時,直線l被圓C截得的弦最短.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.設l,m,n表示三條不同的直線,α,β,γ表示三個不同的平面,給出下列四個命題:
①若l⊥α,m⊥l,m⊥β,則α⊥β;
②若m?β,n是l在β內(nèi)的射影,m⊥n,則m⊥l;
③若α⊥β,α⊥γ,則α∥β
其中真命題的個數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.已知實數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}x+y≤2\\ x≥\frac{1}{2}\\ y≥x\end{array}\right.$,且數(shù)列6x,z,2y為等差數(shù)列,則實數(shù)z的最大值是4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),其中a>0且a≠1,設h(x)=f(x)-g(x)
(1)求函數(shù)h(x)的定義域,判斷h(x)的奇偶性并說明理由
(2)解不等式h(x)>0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,“a>b”是“sinA>sinB”的( 。
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分又不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.log52•log425等于( 。
A.-1B.$\frac{1}{2}$C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.已知圓O:x2+y2=r2的任意一條切線l與橢圓$M:\frac{x^2}{6}+\frac{y^2}{3}=1$都有兩個不同的交點A,B.
(1)求圓O半徑r的取值范圍;
(2)是否存在圓O,滿足OA⊥OB恒成立?若存在,求出圓O的方程及$|{\overrightarrow{OA}}|•|{\overrightarrow{OB}}|$的最大值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案