17.已知數(shù)列{an}中,其前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=3an-2(n∈N*
(1)求證:數(shù)列{an}為等比數(shù)列,并求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=(n+1)•an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

分析 (1)由已知數(shù)列遞推式求出數(shù)列首項(xiàng),進(jìn)一步可得當(dāng)n≥2時(shí),Sn-1=3an-1-2,與原遞推式聯(lián)立可得數(shù)列{an}為公比是$\frac{2}{3}$等比數(shù)列,并求得通項(xiàng)公式;
(2)把(1)中求得的數(shù)列通項(xiàng)公式代入bn=(n+1)•an,利用裂項(xiàng)相消法即可求得數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

解答 (1)證明:由Sn=3an-2,①
得a1=3a1-2,∴a1=1.
當(dāng)n≥2時(shí),Sn-1=3an-1-2,②
①-②得:an=3an-3an-1,即2an=3an-1,
∴$\frac{{a}_{n}}{{a}_{n-1}}=\frac{2}{3}$(n≥2).
∴數(shù)列{an}為公比是$\frac{2}{3}$等比數(shù)列.
則${a}_{n}=1×(\frac{2}{3})^{n-1}=(\frac{2}{3})^{n-1}$;
(2)解:bn=(n+1)•an=(n+1)•$(\frac{2}{3})^{n-1}$,
∴${T}_{n}=2×(\frac{2}{3})^{0}+3×(\frac{2}{3})^{1}+4×(\frac{2}{3})^{2}+…+$$n(\frac{2}{3})^{n-2}+(n+1)(\frac{2}{3})^{n-1}$,③
∴$\frac{2}{3}{T}_{n}=2×(\frac{2}{3})^{1}+3×(\frac{2}{3})^{2}+…+n(\frac{2}{3})^{n-1}+(n+1)(\frac{2}{3})^{n}$,④
③-④得:$\frac{1}{3}{T}_{n}=2+\frac{2}{3}+(\frac{2}{3})^{2}+…+(\frac{2}{3})^{n-1}-(n+1)(\frac{2}{3})^{n}$=$2+\frac{\frac{2}{3}[1-(\frac{2}{3})^{n-1}]}{1-\frac{2}{3}}-(n+1)(\frac{2}{3})^{n}$
=$2+2[1-(\frac{2}{3})^{n-1}]-(n+1)(\frac{2}{3})^{n}$.
∴${T}_{n}=12-(n+8)•(\frac{2}{3})^{n-1}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)列遞推式,考查了等比關(guān)系的確定,訓(xùn)練了錯(cuò)位相減法求數(shù)列的前n項(xiàng)和,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.在函數(shù)①y=2x;  ②y=2-2x;③f(x)=x+x-1;  ④f(x)=x-x-3中,存在零點(diǎn)且為奇函數(shù)的序號(hào)是④.

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8.為推行“新課堂”教學(xué)法,某地理老師分別用傳統(tǒng)方法和“新課堂”兩種不同的教學(xué)方法,在甲、乙兩個(gè)平行班級(jí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個(gè)班級(jí)中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:記成績(jī)不低于70分者為“成績(jī)優(yōu)良”.
分?jǐn)?shù)[50,59)[60,69)[70,79)[80,89)[90,100)
甲班頻數(shù)56441
乙班頻數(shù)1365
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?
甲班乙班總計(jì)
成績(jī)優(yōu)良
成績(jī)不優(yōu)良
總計(jì)
附:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$,(n=a+b+c+d)
臨界值表:
P(K2≥k00.100.050.0250.010
k02.7063.8415.0246.635
(2)先從上述40人中,學(xué)校按成績(jī)是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核,在這8人中,記成績(jī)不優(yōu)良的乙班人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知M是雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)左支上一點(diǎn),A、F分別為雙曲線的右頂點(diǎn)和左焦點(diǎn),且△MAF為等邊三角形,則雙曲線C的離心率為( 。
A.2B.4C.$\sqrt{5}$-1D.$\sqrt{5}$+1

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12.一次考試中,5名學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理成績(jī)?nèi)缦拢?br />
學(xué)生A1A2A3A4A5
數(shù)學(xué)x(分)8991939597
物理y(分)8789899293
求y關(guān)于x的線性回歸方程.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat$$\overline{x}$.

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2.函數(shù)y=$\frac{|sinx|}{sinx}$+$\frac{|cosx|}{cosx}$+$\frac{|tanx|}{tanx}$的值域是{3,-1}.

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9.已知α,β都是銳角,sinα=$\frac{4}{5}$,cosβ=$\frac{5}{13}$,則sin(β-α)=( 。
A.-$\frac{16}{65}$B.$\frac{16}{65}$C.-$\frac{56}{65}$D.$\frac{56}{65}$

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6.某地區(qū)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)資料表明,一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是0.8,連續(xù)兩天為優(yōu)良的概率是0.68,已知某天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良,則隨后一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是(  )
A.0.544B.0.68C.0.8D.0.85

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7.已知函數(shù)f(x+1)的定義域?yàn)閇-2,3],則f(3-2x)的定義域?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.[-5,5]B.[-1,9]C.$[-\frac{1}{2},2]$D.$[\frac{1}{2},3]$

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