【題目】如圖所示,用總長為定值l的籬笆圍成長方形的場地,以墻為一邊,并用平行于一邊的籬笆隔開.
(1)設(shè)場地面積為y,垂直于墻的邊長為x,試用解析式將y表示成x的函數(shù),并確定這個函數(shù)的定義域;
(2)怎樣圍才能使得場地的面積最大?最大面積是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為慶祝成立二十周年,特舉辦《快樂大闖關(guān)》競技類有獎活動,該活動共有四關(guān),由兩名男職員與兩名女職員組成四人小組,設(shè)男職員闖過一至四關(guān)概率依次是,女職員闖過一至四關(guān)的概率依次是
(1)求女職員闖過四關(guān)的概率;
(2)設(shè)表示四人小組闖過四關(guān)的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水是生命之源”,但是據(jù)科學(xué)界統(tǒng)計可用淡水資源僅占地球儲水總量的,全世界近人口受到水荒的威脅.某市為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)(噸):一位居民的月用水量不超過的部分按平價收費(fèi),超出的部分按議價收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖中的值;
(2)設(shè)該市有60萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于2.5噸的人數(shù),并說明理由;
(3)若該市政府希望使的居民每月的用水不按議價收費(fèi),估計的值,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)命題函數(shù)的值域為;命題,不等式恒成立,如果命題“”為真命題,且“”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù).
(1)若函數(shù)在點(diǎn)處的切線與直線平行,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)。
(1)若函數(shù)在處的切線垂直于軸,求實(shí)數(shù)的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若時,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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