7.若變量x,y滿足$\left\{{\begin{array}{l}{x+y≤2}\\{2x-3y≤9}\\{x≥0}\end{array}}\right.$則z=(x+1)2+y2的最大值是(  )
A.12B.10C.17D.26

分析 畫(huà)出約束條件的可行域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,求解最大值即可.

解答 解:由約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{x+y≤2}\\{2x-3y≤9}\\{x≥0}\end{array}}\right.$,作出可行域,如圖所示,
因?yàn)锳(0,-3),C(0,2),所以|OA|>|OC|,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}x+y=2\\ 2x-3y=9\end{array}\right.$,解得B(3,-1),
因?yàn)?{|{OB}|^2}={(\sqrt{{3^2}+{{(-1)}^2}})^2}=10$,
所以x2+y2的最大值是10,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線性規(guī)劃的簡(jiǎn)單應(yīng)用,考查數(shù)形結(jié)合以及轉(zhuǎn)化思想計(jì)算能力的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知點(diǎn)A(-1,2)和點(diǎn)B(4,-6)在直線2x-ky+4=0的兩側(cè),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A.(-2,1)B.(-1,2)C.(-∞,1)∪(-2,+∞)D.(-∞,-2)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化簡(jiǎn)與求值:
(1)$\frac{{\root{3}{{x\;{y^2}}}}}{{\root{6}{{{x^5}\;}}•\;\root{4}{y^3}}}$(x>0,y>0)
(2)${log_2}{2^5}+{log_2}6-{log_2}3$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.?dāng)?shù)列{an}滿足a1=0,an+1-an=2n,那么a2012的值是(  )
A.2011×2010B.2012×2011C.20122D.2012×2013

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.設(shè)三個(gè)數(shù)$\sqrt{{{(x-\sqrt{2})}^2}+{y^2}}$,$\sqrt{3}$,$\sqrt{{{(x+\sqrt{2})}^2}+{y^2}}$成等差數(shù)列,記(x,y)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的曲線是R.
(Ⅰ)求曲線△PQR的方程;
(Ⅱ)已知點(diǎn)M(1,0),點(diǎn)N(3,2),點(diǎn)P(m,n)(m≠3),過(guò)點(diǎn)M任作直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),設(shè)直線AN,BN,PN的斜率分別為k1,k2,k3,若k1+k2=2k3,求m,n滿足的關(guān)系式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.正方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,點(diǎn)E為AD1的中點(diǎn),點(diǎn)F在AB上.若EF⊥平面AB1C,則線段EF的長(zhǎng)度等于$\sqrt{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知關(guān)于x的不等式(kx-k2-4)(x-4)>0,其中k∈R;
(1)當(dāng)k=4時(shí),求上述不等式的解集;
(2)當(dāng)上述不等式的解集為(-5,4)時(shí),求k的值.

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16.設(shè)全集U={x|x是小于10的正整數(shù)},B={1,2,3,4},C={3,4,5,6},求
(1)用列舉法表示全集U
(2)D=B∩C,則寫(xiě)出集合D的所有子集
(3)∁U(B∩C)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.函數(shù)f(x)=2x3+9x2-2在區(qū)間[-4,2]上的最大值和最小值分別為( 。
A.25,-2B.50,14C.50,-2D.50,-14

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同步練習(xí)冊(cè)答案