6.?dāng)?shù)列{an}滿足:an+2=qan(q≠1,n∈N*),a1=1,a2=3,且a2+a3,a3+a4,a4+a5成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求q的值,并求a3,a5的值;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)bn=$\frac{lo{g}_{3}{a}_{2n}}{{a}_{2n-1}}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

分析 (I)由a n+2=qan(q≠1,n∈N*),a1=1,a2=3,可得a3=q,a4=3q,a5=q2,由于a2+a3,a3+a4,a4+a5成等差數(shù)列,可得a2+a3+a4+a5=2(a3+a4),代入解得q即可得出.
(II)由(I)可得:數(shù)列{an}的奇數(shù)項(xiàng)與偶數(shù)項(xiàng)分別成等比數(shù)列,公比為3.利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出.
(III)由(II)可得:bn=$\frac{lo{g}_{3}{a}_{2n}}{{a}_{2n-1}}$=$\frac{n}{{3}^{n-1}}$,利用“錯(cuò)位相減法”與等比數(shù)列的求和公式即可得出.?dāng)?shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

解答 解:(I)∵a n+2=qan(q≠1,n∈N*),a1=1,a2=3,
∴a3=q,a4=3q,a5=q2,
∵a2+a3,a3+a4,a4+a5成等差數(shù)列,∴a2+a3+a4+a5=2(a3+a4),
∴3+q+3q+q2=2(q+3q),化為:a2-4q+3=0,q≠1,解得q=3.
∴a3=3,a5=9.
(II)由(I)可得:數(shù)列{an}的奇數(shù)項(xiàng)與偶數(shù)項(xiàng)分別成等比數(shù)列,公比為3.
∴a2k-1=3k-1,a2k=3×3k-1=3k
∴an=$\left\{\begin{array}{l}{{3}^{k-1},n=2k-1}\\{{3}^{k},n=2k}\end{array}\right.$,(k∈N*).
(III)由(II)可得:bn=$\frac{lo{g}_{3}{a}_{2n}}{{a}_{2n-1}}$=$\frac{n}{{3}^{n-1}}$,
∴數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=1+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{{3}^{2}}$+…+$\frac{n}{{3}^{n-1}}$,
$\frac{1}{3}{S}_{n}$=$\frac{1}{3}+\frac{2}{{3}^{2}}$+…+$\frac{n-1}{{3}^{n-1}}$+$\frac{n}{{3}^{n}}$,
相減可得:$\frac{2}{3}$Sn=1+$\frac{1}{3}$$+(\frac{1}{3})^{2}$+…+$(\frac{1}{3})^{n-1}$-$\frac{n}{{3}^{n}}$=$\frac{1-\frac{1}{{3}^{n}}}{1-\frac{1}{3}}$-$\frac{n}{{3}^{n}}$,
∴Sn=$\frac{9}{4}$-$\frac{3+2n}{4×{3}^{n-1}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)列遞推關(guān)系、等比數(shù)列與等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式、“錯(cuò)位相減法”,考查了分類討論方法、推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.已知命題p:?x>2,log2(x+$\frac{4}{x}$)>2,則( 。
A.$?p:?x>2,{log_2}(x+\frac{4}{x})≤2$且¬p為真命題
B.$?p:?x≤2,{log_2}(x+\frac{4}{x})>2$且¬p為真命題
C.$?p:?x>2,{log_2}(x+\frac{4}{x})≤2$且¬p為假命題
D.$?p:?x≤2,{log_2}(x+\frac{4}{x})>2$且¬p為假命題

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17.現(xiàn)對(duì)高二某班全部50名學(xué)生測(cè)量其身高,測(cè)得學(xué)生的身高全部在155cm到195cm之間.將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成8組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195),如圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知第一組與第八組的人數(shù)相同,第六組、第七組和第八組的人數(shù)依次成等差數(shù)列.
頻率分布直方圖:

頻率分布表:
分組頻數(shù)頻率頻率/組距
[180,185)xyz
[185,190)mnp
(1)求下列頻率分布表中所標(biāo)字母的值,并補(bǔ)充完成頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖求出平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù);
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求至少有一名男生來自第六組的概率.

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14.設(shè)橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F,過F的直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),直線l的傾斜角為60°,橢圓的離心率為$\frac{2}{3}$.如果|AB|=$\frac{15}{4}$,求橢圓C的方程.

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1.已知{an}為等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和,若a1=6,a3+a5=0,則S6=( 。
A.6B.5C.3D.0

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11.函數(shù)y=x2+2(x∈R)的最小值是2.

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(2)若函數(shù)f(x)有極大值為$-\frac{1}{2}$,且存在實(shí)數(shù)m,n,m<n使得f(m)=f(n),證明:m+n>4a.

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