【題目】己知集合M={﹣1,1,2,4},N={0,1,2}給出下列四個(gè)對(duì)應(yīng)法則,其中能構(gòu)成從M到N的函數(shù)是

A.y=x2 B.y=log2|x| C.y=2x D.y=x+1

【答案】B

【解析】

試題分析:對(duì)于A中的對(duì)應(yīng),當(dāng)x在集合M中取值x=2時(shí),x2=4,在集合N中沒(méi)有確定的一個(gè)值與之對(duì)應(yīng),故不是函數(shù).

對(duì)于B中的對(duì)應(yīng),當(dāng)x在集合M中任意取一個(gè)值x,在集合N中都有確定的一個(gè)值與之對(duì)應(yīng),故是函數(shù)

對(duì)于C中的對(duì)應(yīng),當(dāng)x在集合M中任取值x=-1時(shí),2-1=12,在集合N中沒(méi)有確定的一個(gè)值與之對(duì)應(yīng),故不是函數(shù).

而D中的對(duì)應(yīng)也不是函數(shù),因?yàn)榧螹中的元素2,x+1=3,在集合N中沒(méi)有元素和它對(duì)應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列角中終邊與330°相同的角是(

A.30° B.-30° C.630° D.-630°

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【題目】設(shè)mn是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面

A.若mnnα,則mα

B.若mβ,βαmα

C.若mβ,nβnαmα

D.若mn,nβ,βα,則mα

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【題目】已知f(x)是偶函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù),則f(-0.5),f(-1),f(0)的大小關(guān)系是(  )

A. f(-0.5)<f(0)<f(1)

B. f(-1)<f(-0.5)<f(0)

C. f(0)<f(-0.5)<f(-1)

D. f(-1)<f(0)<f(-0.5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用獨(dú)立性檢驗(yàn)來(lái)考慮兩個(gè)分類(lèi)變量X和Y是否有關(guān)系時(shí),通過(guò)查閱臨界值表來(lái)確定推斷“X與Y有關(guān)系”的可信度,如果k>5.024,那么就推斷“X和Y有關(guān)系”,這種推斷犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)( )

A.0.25 B.0.75 C.0.025 D.0.975

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用斜二測(cè)畫(huà)法得到

角形的觀圖是角形.

平行四邊形的直觀圖是平行四邊形.

正方形的直觀圖正方形

菱形的觀圖菱形.

以上結(jié)論,正確的是

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將集合奇數(shù)的全體用描述法表示為

{x|x2n1nN*}; {x|x2n1,nZ};{x|x2n1nZ};

{x|x2n1,nR}{x|x2n5,nZ}.

其中正確的是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知x=2是函數(shù)f(x)=x3-3ax+2的極小值點(diǎn),那么函數(shù)f(x)的極大值為( )

A15 B.16

C.17 D.18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)A={x|1≤x≤3},B={x|x<0或x≥2},則A∪B等于(  )

A. {x|x<0或x≥1} B. {x|x<0或x≥3}

C. {x|x<0或x≥2} D. {x|2≤x≤3}

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同步練習(xí)冊(cè)答案