為了得到函數(shù)的圖象，可以將函數(shù)的圖象（   ）
A．向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位B．向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位
C．向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位D．向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位
A  

試題分析：因?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824013518216882.png" style="vertical-align:middle;" />=，所以，為了得到函數(shù)的圖象，可以將函數(shù)的圖象，向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位，選A。
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單題，函數(shù)圖象的平移遵循“左加右減，上加下減”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在公比為的等比數(shù)列中，與的等差中項(xiàng)是.

（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）若函數(shù)，，的一部分圖像如圖所示，，為圖像上的兩點(diǎn)，設(shè)，其中與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的圖象如圖所示，則的值等于         ．       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）求函數(shù)的最小值和最小正周期；
（2）已知內(nèi)角的對(duì)邊分別為，且，，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）求的值；
（2）求函數(shù)在的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知＝，0<x<π，則tanx為
A．－　 　B．－C．2D．－2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知為銳角，且，則=_________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知是△的三個(gè)內(nèi)角，向量，且
（1）求角；
（2）若，求的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，其中，
（1）若時(shí)，求的最大值及相應(yīng)的的值；
（2）是否存在實(shí)數(shù)，使得函數(shù)最大值是？若存在，求出對(duì)應(yīng)的值；若不存在，試說(shuō)明理由.

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