已知函數(shù),,且函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn),當(dāng)時(shí),直線的斜率恒小于,試求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)證明:.

(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)詳見(jiàn)解析.

解析試題分析:(Ⅰ)根據(jù)函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,這一條件分離出兩個(gè)條件,然后根據(jù)這兩個(gè)條件列有關(guān)的二元一次方程組,解出的值進(jìn)而確定函數(shù)的解析式;(Ⅱ)先將直線的斜率利用點(diǎn)的坐標(biāo)表示,然后建立以為自變量的函數(shù),對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論,即可求出參數(shù)的取值范圍;(Ⅲ)證明不等式,構(gòu)造函數(shù)
,等價(jià)轉(zhuǎn)化為,借助極小值,但同時(shí)需要注意有些時(shí)候相應(yīng)整體的代換.
試題解析:(Ⅰ).   1分
函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,
  即, 解得,   2分
.     3分
(Ⅱ)由,得,
∴“當(dāng)時(shí),直線的斜率恒小于當(dāng)時(shí),恒成立對(duì)恒成立.   4分
,.
,   5分
(。┊(dāng)時(shí),由,知恒成立,
單調(diào)遞增,
,不滿足題意的要求.   6分
(ⅱ)當(dāng)時(shí),,,

∴當(dāng) ,;當(dāng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,將一矩形花壇擴(kuò)建成一個(gè)更大的矩形花壇,要求的延長(zhǎng)線上,的延長(zhǎng)線上,且對(duì)角線過(guò)點(diǎn).已知米,米。

(1)設(shè)(單位:米),要使花壇的面積大于32平方米,求的取值范圍;
(2)若(單位:米),則當(dāng),的長(zhǎng)度分別是多少時(shí),花壇的面積最大?并求出最大面積.

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已知函數(shù).
(1)若函數(shù)的圖象在處的切線斜率為,求實(shí)數(shù)的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),
(1)求函數(shù)的極大值;
(2)記的導(dǎo)函數(shù)為,若時(shí),恒有成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知常數(shù)、、都是實(shí)數(shù),函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,的解集為
(Ⅰ)若的極大值等于,求的極小值;
(Ⅱ)設(shè)不等式的解集為集合,當(dāng)時(shí),函數(shù)只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)F(x )=x2+aln(x+1)
(I)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(II)若函數(shù)y=f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)為常數(shù)),且在點(diǎn)處的切線平行于軸.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)   
(Ⅰ)若時(shí)有極值,求實(shí)數(shù)的值和的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若在定義域上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(I)證明當(dāng) 
(II)若不等式取值范圍.

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