A. | ①表示無(wú)軌跡 ②的軌跡是射線 | B. | ②的軌跡是橢圓 ③的軌跡是雙曲線 | ||
C. | ①的軌跡是射線④的軌跡是直線 | D. | ②、④均表示無(wú)軌跡 |
分析 利用幾何意義,結(jié)合橢圓、雙曲線的定義,即可得出結(jié)論.
解答 解:$\sqrt{(x+4)^{2}+{y}^{2}}$-$\sqrt{(x-4)^{2}+{y}^{2}}$,表示(x,y),到(-4,0),(4,0)距離的差;$\sqrt{(x+4)^{2}+{y}^{2}}$+$\sqrt{(x-4)^{2}+{y}^{2}}$,表示(x,y),到(-4,0),(4,0)距離的和,
結(jié)合選項(xiàng),可知②的軌跡是橢圓 ③的軌跡是雙曲線,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查橢圓、雙曲線的定義,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,正確理解橢圓、雙曲線的定義是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f(2)>f(2m)>f(log2m) | B. | f(log2m)>f(2m)>f(2) | C. | f(2m)>f(log2m)>f(2) | D. | f(2m)>f(2)>f(log2m) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|-l≤x≤2} | B. | {x|-1<x<2} | C. | {x|x≥2,或-1≤-1} | D. | {x|x>2,或x<-1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (7,±$\sqrt{14}$) | B. | (14,±$\sqrt{14}$) | C. | (7,±2$\sqrt{14}$) | D. | (-7,±2$\sqrt{14}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-3,0),(3,0) | B. | (0,-3),(0,3) | C. | (-$\sqrt{10}$,0),($\sqrt{10}$,0) | D. | (0,-$\sqrt{10}$),(0,$\sqrt{10}$) |
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