15.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N是棱A1B1,B1B的中點(diǎn),求異面直線AM和CN所成角的余弦值.

分析 如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系.利用向量的夾角公式即可得出.

解答 解:如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系.
不妨取AB=2,則D(0,0,0),A(2,0,0),M(2,1,2),
C(0,2,0),N(2,2,1),
$\overrightarrow{AM}$=(0,1,2),$\overrightarrow{CN}$=(2,0,1),
∴$cos<\overrightarrow{AM},\overrightarrow{CN}>$=$\frac{\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{CN}}{|\overrightarrow{AM}||\overrightarrow{CN}|}$=$\frac{2}{\sqrt{5}×\sqrt{5}}$=$\frac{2}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了空間位置關(guān)系、異面直線所成的角、向量的夾角公式、數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知,x,y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{mx+4y=2}\\{x+y=1}\end{array}\right.$.
(1)求D,Dx,Dy;
(2)當(dāng)實(shí)數(shù)m為何值時(shí)方程組無(wú)解;
(3)當(dāng)實(shí)數(shù)m為何值時(shí)方程組有解,并求出方程組的解.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知復(fù)數(shù)z滿足z(3+4i)=5-5i,則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所在的象限為( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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3.△ABC中,A=$\frac{π}{6}$,b=2,以下錯(cuò)誤的是( 。
A.若a=1,則c有一解B.若a=$\sqrt{3}$,則c有兩解
C.若a=$\frac{11}{6}$,則c有兩解D.若a=3,則c有兩解

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10.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2x,x≤0}\\{f(x-1)+1,x>0}\end{array}\right.$當(dāng)x∈[0,10]時(shí),關(guān)于x的方程f(x)=x的所有解的和為( 。
A.50B.55C.60D.65

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.設(shè)f(x)=$\frac{1}{{{4^x}+2}}$,利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的方法,可求得f($\frac{1}{10}$)+f($\frac{2}{10}$)+…+f($\frac{9}{10}$)=$\frac{9}{4}$.

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7.方程x2-xy+2y+1=0表示的曲線經(jīng)過(guò)4個(gè)A(1,-2),B(2,-3),C(3,10),D(0,-$\frac{1}{2}}$)中的(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,已知△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=$\frac{π}{2}$,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),若向量$\overrightarrow{AM}$=$\frac{1}{4}$$\overrightarrow{AB}$+m$\overrightarrow{AC}$,且點(diǎn)M在△ACD的內(nèi)部(不含邊界),則$\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{BM}$的取值范圍是( 。
A.(-2,4)B.(-2,6)C.(0,4)D.(0,6)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知函數(shù)f(x)滿足f(x)=f(x+1)-f(x-1)(x∈R),且f(2)=1,則f(2012)=1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案