【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若對(duì)于任意都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)若過(guò)點(diǎn)可作函數(shù)圖象的三條不同切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析(Ⅱ)

【解析】試題分析:(1)先求導(dǎo)數(shù),再求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn),列表分析導(dǎo)函數(shù)符號(hào)變化規(guī)律,進(jìn)而確定單調(diào)區(qū)間(2)先化簡(jiǎn)不等式,利用變量分離得最小值,再利用基本不等式求最小值,即得實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)先設(shè)切點(diǎn),根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義建立方程,轉(zhuǎn)化為有三個(gè)不同的解,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)圖像,根據(jù)極值點(diǎn)位置確定實(shí)數(shù)的取值范圍.

試題解析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí), ,得

因?yàn)?/span>=,

所以當(dāng)時(shí), ,函數(shù)單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí), ,函數(shù)單調(diào)遞減.

所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為

(Ⅱ)由,得

因?yàn)閷?duì)于任意都有成立,

即對(duì)于任意都有成立,

即對(duì)于任意都有成立,

設(shè), ,

等號(hào)成立當(dāng)且僅當(dāng).

所以實(shí)數(shù)的取值范圍為

(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)是函數(shù)圖象上的切點(diǎn),

則過(guò)點(diǎn)的切線的斜率為,

所以過(guò)點(diǎn)的切線方程為

因?yàn)辄c(diǎn)在切線上,

若過(guò)點(diǎn)可作函數(shù)圖象的三條不同切線,

則方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解.

,則函數(shù)軸有三個(gè)不同的交點(diǎn).

,解得

因?yàn)?/span>, ,

所以必須,即

所以實(shí)數(shù)的取值范圍為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),點(diǎn)是曲線上的一動(dòng)點(diǎn),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的方程為 .

(Ⅰ)求線段的中點(diǎn)的軌跡的極坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)求曲線上的點(diǎn)到直線的距離的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知下列命題:

①?gòu)膭蛩賯鬟f的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每30分鐘從生產(chǎn)流水線中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè),這樣的抽樣方法是系統(tǒng)抽樣;

②兩個(gè)變量的線性相關(guān)程度越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的值越接近于1;

③兩個(gè)分類變量的觀測(cè)值越小,則說(shuō)明“有關(guān)系”的把握程度越大;

④隨機(jī)變量,.

其中為真命題的是__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】邗江中學(xué)高二年級(jí)某班某小組共10人,利用寒假參加義工活動(dòng),已知參加義工活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3,4.現(xiàn)從這10人中選出2人作為該組代表參加座談會(huì).

(1)記“選出2人參加義工活動(dòng)的次數(shù)之和為4”為事件,求事件發(fā)生的概率;

(2)設(shè)為選出2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:

1)求關(guān)于的線性回歸方程;

2)利用()中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入.

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)處的切線的斜率

(Ⅱ)判斷方程的導(dǎo)數(shù)在區(qū)間內(nèi)的根的個(gè)數(shù),說(shuō)明理由;

(Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且只有一個(gè)極值點(diǎn),的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,底面,,,分別是棱,的中點(diǎn),為棱上的一點(diǎn),且//平面.

(1)的值;

(2)求證:;

(3)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把長(zhǎng)和寬分別為和2的長(zhǎng)方形沿對(duì)角線折成的二面角,下列正確的命題序號(hào)是__________

①四面體外接球的體積隨的改變而改變;

的長(zhǎng)度隨的增大而增大;

③當(dāng)時(shí),長(zhǎng)度最長(zhǎng);

④當(dāng)時(shí),長(zhǎng)度等于.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·太原三模)已知等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為不等于1的正數(shù),數(shù)列{bn}滿足bn=lgan,b3=18,b6=12,則數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和的最大值為(  )

A. 126 B. 130 C. 132 D. 134

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案