已知兩點、,點為坐標平面內的動點,滿足.
(1)求動點的軌跡方程;
(2)若點是動點的軌跡上的一點,是軸上的一動點,試討論直線
與圓的位置關系.
(1)(2)當時,直線與圓相交;當時,直線與圓相切;當時,直線與圓相離.
解析試題分析:(1)直接法求軌跡:根據(jù)題意列出方程化簡。(2)將點代入求,求出只直線方程注意討論其斜率存在與否。求圓心到直線的距離,根據(jù)距離與半徑的關系判斷直線與圓的關系。
試題解析:(1)設,則,,. 2分
由,
得2, 4分
化簡得.
所以動點的軌跡方程為. 5分
(2)由點在軌跡上,則,解得,即. 6分
當時,直線的方程為,此時直線與圓相離. 7分
當時,直線的方程為,即, 8分
圓心到直線的距離,
令,解得;
令,解得;
令,解得.
綜上所述,當時,直線與圓相交;
當時,直線與圓相切;
當時,直線與圓相離. 14分
考點:1求軌跡方程;2直線與圓的位置關系。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知曲線C上的動點P()滿足到定點A(-1,0)的距離與到定點B(1,0)距離之比為
(1)求曲線C的方程。
(2)過點M(1,2)的直線與曲線C交于兩點M、N,若|MN|=4,求直線的方程。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知t∈R,圓C:x2+y2-2tx-2t2y+4t-4=0.
(1)若圓C的圓心在直線x-y+2=0上,求圓C的方程;
(2)圓C是否過定點?如果過定點,求出定點的坐標;如果不過定點,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,曲線y=x2-2x-3與坐標軸的交點都在圓C上.
(1)求圓C的方程;
(2)若直線x+y+a=0與圓C交于A,B兩點,且AB=2,求實數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,
在平面直角坐標系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內接四邊形ABCD的對角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
(1)求證:F<0.
(2)若四邊形ABCD的面積為8,對角線AC的長為2,且·=0,求D2+E2-4F的值.
(3)設四邊形ABCD的一條邊CD的中點為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判斷點O,G,H是否共線,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,已知圓x2+y2-12x+32=0的圓心為Q,過點P(0,2)且斜率為k的直線l與圓Q相交于不同的兩點A,B.
(1)求圓Q的面積;
(2)求k的取值范圍;
(3)是否存在常數(shù)k,使得向量+與共線?如果存在,求k的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知點A(-3,0),B(3,0),動點P滿足|PA|=2|PB|.
(1)若點P的軌跡為曲線C,求此曲線的方程;
(2)若點Q在直線l1:x+y+3=0上,直線l2經(jīng)過點Q且與曲線C只有一個公共點M,求|QM|的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,曲線y=x2-6x+1與坐標軸的交點都在圓C上.
(1)求圓C的方程;
(2)若圓C與直線x-y+a=0交于A,B兩點,且OA⊥OB,求a的值.
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