14.某同學(xué)利用課余時(shí)間做了一次社交軟件使用習(xí)慣調(diào)查,得到2×2列聯(lián)表如下:
偏愛(ài)微信偏愛(ài)QQ合計(jì)
30歲以下4812
30歲以上16218
合計(jì)201030
則下列結(jié)論正確的是( 。
A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為社交軟件使用習(xí)慣與年齡有關(guān)
B.在犯錯(cuò)誤的概率超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為社交軟件使用習(xí)慣與年齡有關(guān)
C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為社交軟件使用習(xí)慣與年齡有關(guān)
D.在犯錯(cuò)誤的概率超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為社交軟件使用習(xí)慣與年齡有關(guān)

分析 根據(jù)題意,由題目的列聯(lián)表,計(jì)算觀測(cè)值K2,通過(guò)對(duì)照的數(shù)值表,即可得出統(tǒng)計(jì)結(jié)論,分析可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,由題目中所給的2×2列聯(lián)表,
有K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$=$\frac{30({4×2-8×16)}^{2}}{12×18×20×10}$=10>7.879,
則在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為社交軟件使用習(xí)慣與年齡有關(guān);
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,關(guān)鍵是理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的原理并靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.函數(shù)y=xlnx的單調(diào)遞增區(qū)間是( 。
A.(-∞,e-1B.(0,e-1C.(e-1,+∞)D.(e,+∞)

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5.已知復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足z=(-1+3i)(1-i)-4.
(1)求復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù);
(2)若ω=z+ai,且復(fù)數(shù)ω對(duì)應(yīng)向量的模不大于復(fù)數(shù)z所對(duì)應(yīng)向量的模,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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2.函數(shù)f(x)的圖象上任意一點(diǎn)A(x,y)的坐標(biāo)滿(mǎn)足條件|x|≥|y|,稱(chēng)函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P,下列函數(shù)中,具有性質(zhì)P的是( 。
A.f(x)=x2B.f(x)=$\frac{1}{{x}^{2}+1}$C.f(x)=sinxD.f(x)=ln(x+1)

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9.在測(cè)試中,客觀題難度的計(jì)算公式為Pi=$\frac{{R}_{i}}{N}$,其中Pi為第i題的難度,Ri為答對(duì)該題的人數(shù),N為參加測(cè)試的總?cè)藬?shù).
現(xiàn)對(duì)某校髙三年級(jí)120名學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試,共5道客觀題.測(cè)試前根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解,預(yù)估了每道題的難度,如表所示:
題號(hào)12345
考前預(yù)估難度Pi0.90.80.70.60.4
測(cè)試后,從中隨機(jī)抽取了10名學(xué)生,將他們編號(hào)后統(tǒng)計(jì)各題的作答情況,如表所示(“√”表示答對(duì),“×”表示答錯(cuò)):
題號(hào)
學(xué)生編號(hào)
12345
1×
2×
3×
4××
5
6×××
7××
8××××
9××
10×
(I)根據(jù)題中數(shù)據(jù),將抽樣的10名學(xué)生每道題實(shí)測(cè)的答對(duì)人數(shù)及相應(yīng)的實(shí)測(cè)難度填入表,并估計(jì)這120名學(xué)生中第5題的實(shí)測(cè)答對(duì)人數(shù);
題號(hào)12345
實(shí)測(cè)答對(duì)人數(shù)
實(shí)測(cè)難度
(Ⅱ)從編號(hào)為1到5的5人中隨機(jī)抽取2人,求恰好有1人答對(duì)第5題的概率;
(Ⅲ)定義統(tǒng)計(jì)量S=$\frac{1}{n}$[(P′1-P12+(P′2-P22+…+(P′n-Pn2],其中P′i為第i題的實(shí)測(cè)難度,Pi為第i題的預(yù)估難度(i=l,2,…,n),規(guī)定:若S<0.05,則稱(chēng)該次測(cè)試的難度預(yù)估合理,否則為不合理.判斷本次測(cè)試的難度預(yù)估是否合理.

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19.函數(shù)f(x)=|x|-$\frac{a}{x}$(a∈R)的圖象不可能是(  )
A.B.C.D.

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6.某高職院校進(jìn)行自主招生文化素質(zhì)考試,考試內(nèi)容為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,總分為200分,現(xiàn)從上線(xiàn)的考生中隨機(jī)隨機(jī)抽取20人,將其成績(jī)用莖葉圖記錄如下:
(Ⅰ)計(jì)算上線(xiàn)考生中抽取的男生成績(jī)的方差s2;(結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(Ⅱ)從上述莖葉圖180分以上的考生中任選2人作為考生代表出席座談會(huì),求所選考生恰為一男一女的概率.

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3.?dāng)?shù)列{an}滿(mǎn)足a1=$\frac{1}{2}$,an+1-an+anan+1=0(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求證:a1+a1a2+a1a2a3+…+a1a2…an<1.

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4.已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.設(shè)向量$\overrightarrow{m}$=(a-c,a-b),$\overrightarrow{n}$=(a+b,c),且$\overrightarrow{m}$∥$\overrightarrow{n}$.
(Ⅰ)求∠B;
(Ⅱ)若M是BC的中點(diǎn),且AM=AC,求sin∠BAC的值.

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