1．下列說法中，正確的是（　　）
A．已知a，b，m∈R，命題“若am2＜bm2，則a＜b”為假命題
B．“x＞3”是“x＞2”的必要不充分條件
C．命題“p或q”為真命題，￢p為真，則命題q為假命題
D．命題“?x0∈R，x02-x0＞0”的否定是：“?x∈R，x2-x≤0”

分析 A，若am2＜bm2，則a＜b；
B，∵滿足x＞3，一定滿足x＞2，；
C，∵“p或q”為真命題，￢p為真，則命題q為真命題；
D，含有量詞的命題的否定，先換量詞，再否定結(jié)論；

解答 解：對(duì)于A，若am2＜bm2，則a＜b，故錯(cuò)；
對(duì)于B，∵滿足x＞3，一定滿足x＞2，故錯(cuò)；
對(duì)于C，∵“p或q”為真命題，￢p為真，則命題q為真命題，故錯(cuò)；
對(duì)于D，含有量詞的命題的否定，先換量詞，再否定結(jié)論，故正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題的真假判定，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．點(diǎn)B在y軸上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)C在直線l：x-y-2=0上運(yùn)動(dòng)，若A（2，3），則△ABC的周長(zhǎng)的最小值為3$\sqrt{2}$．

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12．如圖是一正方體的表面展開圖，MN和PB是兩條面對(duì)角線，則在正方體中，直線MN與直線PB的位置關(guān)系為（　�。�
A．相交B．平行C．異面D．重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化簡(jiǎn)：$\frac{5}{6}{a^{\frac{1}{2}}}{b^{-\frac{1}{3}}}×（-3{a^{-\frac{1}{6}}}{b^{-1}}）÷{（4{a^{\frac{2}{3}}}{b^{-3}}）^{\frac{1}{2}}}$=-$\frac{5}{4}$b${\;}^{\frac{1}{6}}$．

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16．對(duì)于定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x），如果存在非零常數(shù)T，對(duì)任意x∈R，都有f（x+T）=Tf（x）成立，則稱函數(shù)f（x）為“T函數(shù)”．
（1）設(shè)函數(shù)f（x）=x，判斷f（x）是否為“T函數(shù)”，說明理由；
（2）若函數(shù)g（x）=ax（a＞0，且a≠1）的圖象與函數(shù)y=x的圖象有公共點(diǎn)，證明：g（x）為“T函數(shù)”；
（3）若函數(shù)h（x）=cosmx為“T函數(shù)”，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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6．在邊長(zhǎng)為3的等邊三角形ABC中，$\overrightarrow{DC}$=2$\overrightarrow{BD}$，2$\overrightarrow{BC}$+$\overrightarrow{BA}$=3$\overrightarrow{BE}$，則|$\overrightarrow{DE}$|=$\sqrt{3}$．

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13．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若A∈l，B∈l，且A∈α，B∈α，則l?α
B．若直線 a∩b=A，則直線a與直線b能確定一個(gè)平面
C．任意三點(diǎn)A、B、C可以確定一個(gè)平面
D．若P∈α∩β且α∩β=l，則P∈l

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7．給定0≤x0＜1對(duì)一切整數(shù)n＞0，令${x_n}=\left\{\begin{array}{l}2{x_{n-1}}，2{x_{n-1}}＜1\\ 2{x_{n-1}}-1，2{x_{n-1}}≥1\end{array}\right.$，則使x0=x6成立的x0的個(gè)數(shù)為64．

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8．已知函數(shù)y=f（x）是R上的偶函數(shù)，且當(dāng)x≤0時(shí)，f（x）=log${\;}_{\frac{1}{2}}$（1-x）+x．
（1）求f（1）的值；
（2）求函數(shù)y=f（x）的表達(dá)式，并直接寫出其單調(diào)區(qū)間（不需要證明）；
（3）若f（lga）+2＜0，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案