2.如圖,已知長方形ABCD中,AB=2$\sqrt{2}$,AD=$\sqrt{2}$,M為DC的中點(diǎn).將△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM.
(1)求證:AD⊥BM;
(2)若點(diǎn)E是線段DB上的一動點(diǎn),問點(diǎn)E在何位置時,二面角E-AM-D的余弦值為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$.

分析 (1)推導(dǎo)出BM⊥AM,從而BM⊥平面ADM,由此能證明AD⊥BM.
(2)以O(shè)為原點(diǎn),OA為x軸,ON為y軸,OD為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出E為BD的三等分點(diǎn).

解答 證明:(1)∵長方形ABCD中,$AB=2\sqrt{2}$,$AD=\sqrt{2}$,M為DC的中點(diǎn),
∴AM=BM=2,∴BM⊥AM.
∵平面ADM⊥平面ABCM,平面ADM∩平面ABCM=AM,BM?平面ABCM,
∴BM⊥平面ADM,
∵AD?平面ADM,∴AD⊥BM.
(2)以O(shè)為原點(diǎn),OA為x軸,ON為y軸,OD為z軸,
建立如圖所示的直角坐標(biāo)系
設(shè)$\overrightarrow{DE}=λ\overrightarrow{DB}$,則平面AMD的一個法向量$\overrightarrow n=({0,1,0})$,
$\overrightarrow{ME}=\overrightarrow{MD}+λ\overrightarrow{DB}$=(1-λ,2λ,1-λ),$\overrightarrow{AM}=({-2,0,0})$,
設(shè)平面AME的一個法向量$\overrightarrow m=({x,y,z})$,
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AM}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{ME}=0}\end{array}\right.$,∴$\left\{\begin{array}{l}2x=0\\ 2λy+({1-λ})z=0\end{array}\right.$
取y=1,得x=0,y=1,$z=\frac{2λ}{λ-1}$,∴$\overrightarrow m=({0,1,\frac{2λ}{λ-1}})$,
∵$|{cos\left?{\overrightarrow m,\overrightarrow n}\right>}|$=$\frac{{|{\overrightarrow m•\overrightarrow n}|}}{{|{\overrightarrow m}||{\overrightarrow n}|}}=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$.∴得$λ=\frac{1}{3}$或λ=-1,經(jīng)檢驗(yàn)得$λ=\frac{1}{3}$滿足題意.
∴E為BD的三等分點(diǎn).

點(diǎn)評 本題考查線線垂直的證明,考查滿足條件的點(diǎn)位置的判斷與求法,考查空間中線線、線面、面面的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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12.已知m、n為空間兩條不同直線,α、β、γ為不同的平面,則下列命題正確的是( 。
A.若α⊥β,a?α,則a⊥βB.若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β
C.若α∥β,a?α,b?β,則a∥bD.若m⊥α,m∥n,n∥β,則α⊥β

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13.已知p:a>2,q:a2>4,則¬p是¬q的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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10.如果a<b<0,那么下列不等式成立的是( 。
A.$\frac{1}{a}<\frac{1}$B.ab<b2C.ac2<bc2D.|a|>|b|

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17.有下述說法:①a>b>0是a2>b2的充分不必要條件.②a>b>0是$\frac{1}{a}<\frac{1}$的充要條件.③a>b>0是a3>b3的充要條件.則其中正確的說法有( 。
A.0個B.1個C.2個D.3個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列命題中,正確的是( 。
A.?x0∈R,sinx0+cos0=$\frac{3}{2}$
B.已知X服從正態(tài)分布N(0,σ2),且p(-2<X≤2)=0.6,則P(X>2)=0.2
C.已知a,b為實(shí)數(shù),則a+b=0的充要條件是$\frac{a}$=-1
D.命題“?x∈R,x2-x+1>0”的否定是“?x0∈R,x2-x+1<0”

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14.某年級舉辦團(tuán)知識競賽A、B、C、D四個班報(bào)名人數(shù)如下:
班別ABCD
人數(shù)45603015
年級在報(bào)名的同學(xué)中按分層抽樣的方式抽取10名同學(xué)參加競賽,每位參加競賽的同學(xué)從10個關(guān)于團(tuán)知識的題目中隨機(jī)抽取4個作答,全部答對的同學(xué)獲得一份獎品.
(I )求各班參加競賽的人數(shù):
(II) 若B班每位參加競賽的同學(xué)對每個題目答對的概率均為p,求B班恰好有2位同學(xué)獲得獎品的概率;
(III) 若這10個題目,小張同學(xué)只有2個答不對,記小張答對的題目數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X)

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11.學(xué)校的校園活動中有這樣一個項(xiàng)目.甲箱子中裝有大小相同、質(zhì)地均勻的4個白球,3個黑球.乙箱子中裝有大小相同、質(zhì)地均勻的3個白球,2個黑球.
(1)從兩個箱子中分別摸出1個球,如果它們都是白球則獲勝,有人認(rèn)為,這兩個箱子里裝的白球比黑球多,所以獲勝的概率大于0.5,你認(rèn)為呢?并說明理由;
(2)如果從甲箱子中不放回地隨機(jī)取出4個球.求取到的白球數(shù)的分布列和期望;
(3)如果從甲箱子中隨機(jī)取出2個球放入乙箱中,充分混合后,再從乙箱中取出2個球放回甲箱,求甲箱中白球個數(shù)沒有減少的槪率.

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12.曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=2sinθ,則曲線C上的點(diǎn)到直線l:$\left\{\begin{array}{l}{x=\sqrt{3}t+\sqrt{3}}\\{y=-3t+2}\end{array}\right.$(t為參數(shù))的最短距離是1.

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