科目: 來源:廣東省廉江市2008屆高三文科數(shù)學檢測試題 題型:044
已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a1=2,a1+a2+a3=12.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)令bn=,求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列.
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科目: 來源:廣東省廉江市2008屆高三文科數(shù)學檢測試題 題型:044
如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC,P,Q分別為線段AB,CD的中點,EP⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:AQ∥平面CEP;
(Ⅱ)求證:平面AEQ⊥平面DEP;
(Ⅲ)若EP=AP=1,求三棱錐E-AQC的體積.
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科目: 來源:廣東省海豐縣彭湃中學2008屆高三年級入學考試數(shù)學(文) 題型:044
已知a,b,c∈R,且三次方程f(x)=x3-ax2+bx-c=0有三個實根x1,x2,x3.
(1)類比一元二次方程根與系數(shù)的關系,寫出此方程根與系數(shù)的關系;
(2)若a∈Z,b∈Z且|b|<2,f(x)在x=α,x=β處取得極值且-1<α<0<β<1,試求此方程三個根兩兩不等時c的取值范圍.
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科目: 來源:廣東省海豐縣彭湃中學2008屆高三年級入學考試數(shù)學(文) 題型:044
設拋物線過定點A(-1,0),且以直線x=1為準線.
(Ⅰ)求拋物線頂點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若直線l與軌跡C交于不同的兩點M,N,且線段MN恰被直線平分,設弦MN的垂直平分線的方程為y=kx+m,試求m的取值范圍.
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科目: 來源:廣東省海豐縣彭湃中學2008屆高三年級入學考試數(shù)學(文) 題型:044
設數(shù)列(bn)的前n項和為Sn,且bn=2-2Sn,數(shù)列(an)為等差數(shù)列,且a5=14,a7=20.
(1)求b1,b2,b3;并求數(shù)列(bn)的通項公式;
(2)若cn=an·bn,n=1,2,3…,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn.
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科目: 來源:廣東省海豐縣彭湃中學2008屆高三年級入學考試數(shù)學(文) 題型:044
某商場舉行抽獎活動,從裝有編號為0,1,2,3四個小球的抽獎箱中同時抽出兩個小球,兩個小球號碼相加之和等于5中一等獎,等于4中二等獎,等于3中三等獎.
(Ⅰ)求中三等獎的概率;
(Ⅱ)求中獎的概率.
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科目: 來源:廣東省海豐縣彭湃中學2008屆高三年級入學考試數(shù)學(理) 題型:044
已知:函數(shù)f(x)在(-1,1)上有定義,,且對x、y∈(-1,1)有.
(Ⅰ)試判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)對于數(shù)列{xn},有試證明數(shù)列{f(xn)}成等比數(shù)列;
(Ⅲ)求證:.
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科目: 來源:廣東省海豐縣彭湃中學2008屆高三年級入學考試數(shù)學(理) 題型:044
設拋物線過定點A(-1,0),且以直線x=1為準線.
(Ⅰ)求拋物線頂點的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若直線l與軌跡C交于不同的兩點M,N,且線段MN恰被直線平分,設弦MN的垂直平分線的方程為y=kx+m,試求m的取值范圍.
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科目: 來源:廣東省海豐縣彭湃中學2008屆高三年級入學考試數(shù)學(理) 題型:044
在實數(shù)集R上定義運算:xy=(x+a)(1-y),若f(x)=x2,g(x)=x,若F(x)=f(x)g(x).
(Ⅰ)求F(x)的解析式;
(Ⅱ)若F(x)單在R上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)若,F(xiàn)(x)的曲線上是否存在兩點,使得過這兩點的切線互相垂直,若存在,求出切線方程;若不存在,說明理由.
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