如圖所示,質(zhì)量不同的兩個物體A和B,用跨過定滑輪的細繩相連.開始時B放在水平桌面上,A離地面有一定的高度,從靜止開始釋放讓它們運動,在運動過程中B始終碰不到滑輪,A著地后不反彈;喤c軸處摩擦不計,繩子和滑輪質(zhì)量不計.用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ。
【小題1】在本實驗中需要用到的測量工具是 ;
需要測量的物理量是 (物理量需用字母表示).
【小題2】動摩擦因數(shù)的表達式為μ= .
【小題1】天平,刻度尺; A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A、B的質(zhì)量mA、mB
【小題2】
解析考點:探究影響摩擦力的大小的因素;牛頓第二定律.
分析:分析A、B的運動過程.A向下加速運動,B先加速后減速.
根據(jù)系統(tǒng)運動過程中的能量轉(zhuǎn)化和守恒列出等式.
根據(jù)等式表示出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ.
解:設A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A、B的質(zhì)量mA、mB
從開始釋放讓它們運動,到A著地,根據(jù)系統(tǒng)能量守恒得:
mAgh=μmBgh+(mA+mB)v2①
從A著地到B停在桌面上,根據(jù)能量守恒得:mBv2=μmBg(s-h) ②
由①②解得:μ=
故答案為:(1)天平,刻度尺,A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A、B的質(zhì)量mA、mB
(2)
科目:高中物理 來源: 題型:
mAh |
(mA+mB)s-mAh |
mAh |
(mA+mB)s-mAh |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年甘肅省武威市高三第四次月考物理(理)試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,質(zhì)量不同的兩個物體A和B,用跨過定滑輪的細繩相連.開始時B放在水平桌面上,A離地面有一定的高度,從靜止開始釋放讓它們運動,在運動過程中B始終碰不到滑輪,A著地后不反彈.滑輪與軸處摩擦不計,繩子和滑輪質(zhì)量不計.用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ.
(1)在本實驗中需要用到的測量工具是 ;
需要測量的物理量是 (詳細寫出物理量名稱及符號)
(2)動摩擦因數(shù)的表達式為μ=
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科目:高中物理 來源:2012屆度安徽省高三物理上學期期末考試5物理卷 題型:實驗題
如圖所示,質(zhì)量不同的兩個物體A和B,用跨過定滑輪的細繩相連.開始時B放在水平桌面上,A離地面有一定的高度,從靜止開始釋放讓它們運動,在運動過程中B始終碰不到滑輪,A著地后不反彈;喤c軸處摩擦不計,繩子和滑輪質(zhì)量不計.用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ。
1.在本實驗中需要用到的測量工具是 ;
需要測量的物理量是 (物理量需用字母表示).
2.動摩擦因數(shù)的表達式為μ= .
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