如圖所示, 讓平行板電容器帶電后，極板B與一靈敏的靜電計(jì)相接，極板A接地。靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定的角度，若不改變A、B兩板的帶電量而將A板向B板靠近，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度將

A．一定減小            B．一定增大  
C．一定不變            D．可能不變
A
A板向B板靠近，兩極板間距減小，據(jù)，電容增大，又，電量不變，電勢(shì)差減小，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度減小，A對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間的距離d=40Cm．電源電動(dòng)勢(shì)E=24V內(nèi)電阻r=l，電阻R=15閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為q=1×10-2C，質(zhì)量為m=2×10-2kg，不考慮空氣阻力．

（1）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大時(shí)，小球恰能到達(dá)A板?
（2）此時(shí)，電源的輸出功率是多大?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

虛線(xiàn)框內(nèi)存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)(方向未知)，有一正電荷(重力不計(jì))從bc邊上的M點(diǎn)以速度v0射進(jìn)電場(chǎng)內(nèi)，最后從cd邊上的Q點(diǎn)射出電場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是(   )
A．電場(chǎng)力一定對(duì)電荷做了正功
B．電場(chǎng)方向可能垂直ab邊向右
C．電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是一段圓弧
D．電荷的運(yùn)動(dòng)一定是勻變速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪個(gè)方式可以增大平行板電容器的電容？（  ）
A．增加電容器極板的帶電量B．減小電容器極板間的電壓
C．增加電容器極板間的距離D．減小電容器極板間的距離

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示電路，交流點(diǎn)的最大值保持不變，若提高交流電的頻率，則下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．電容器上的電荷量的最大值增大
B．電容器容抗增大
C．電路中燈泡亮度變亮
D．電路中燈泡亮度變暗

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

平行板電容器保持與直流電源兩極連接，兩極板間電壓為U，電荷量為Q，板間場(chǎng)強(qiáng)為E，電容為C，現(xiàn)將兩板間的距離減小，則
A．Q變大B． C變大C．E變小D． U變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某一電容器中所帶電量和兩端電壓之間的關(guān)系圖線(xiàn)如圖所示，由圖可知電容器電容為         F，如果該電容器兩端的電壓從40V降低到36V，電容器的電量減少了        C。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，平行的兩金屬板M、N與電源相連，一個(gè)帶負(fù)電的小球懸掛在兩板間，閉合開(kāi)關(guān)后，懸線(xiàn)偏離豎直方向的角度為θ。若保持開(kāi)關(guān)閉合，將N板向M板靠近，θ角將_____；若把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，再使N板向M板靠近，θ角將______。（填“變大”、“變小”或“不變” ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從兩帶電平行板的正中間沿與勻強(qiáng)電場(chǎng)垂直的方向射入，不計(jì)粒子所受的重力.當(dāng)粒子的入射速度為v時(shí)，它恰能穿過(guò)一電場(chǎng)區(qū)域而不碰到金屬板上.現(xiàn)欲使質(zhì)量為m、入射速度為v/2的粒子也能恰好穿過(guò)這一電場(chǎng)區(qū)域而不碰到金屬板，在以下的僅改變某一物理量的方案中，可行的是(       )
A．使粒子的帶電量減少為原來(lái)的1/4
B．使兩板間所接電源的電壓減小到原來(lái)的一半
C．使兩板間的距離增加到原來(lái)的2倍
D．使兩極板的長(zhǎng)度減小為原來(lái)的一半

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案