16．某學(xué)習(xí)小組測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，將長(zhǎng)木板B置于水平面上，物塊A置于B板上，一輕彈簧秤右端固定，左端掛鉤與A相連，彈簧秤水平，已知物塊A的質(zhì)量為1kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2．用水平力F向左拉木板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，其讀數(shù)為4.60N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.47（保留兩位有效數(shù)字），木板B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，不需要（填“需要”或“不需要”）勻速直線運(yùn)動(dòng)．

分析 拉動(dòng)B過(guò)程中，A處于平衡狀態(tài)，其所受滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧秤示數(shù)，據(jù)此可正確解答，與B是否勻速運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)．

解答 解：A處于平衡狀態(tài)，所受摩擦力等于彈簧秤示數(shù)，F(xiàn)f=F=4.60N．
根據(jù)Ff=μmAg，已知物塊A的質(zhì)量為1kg，
解得：μ=$\frac{4.60}{1×9.8}=0.47$．
由實(shí)驗(yàn)原理，彈簧秤的示數(shù)，即為A的滑動(dòng)摩擦力，與B是否勻速直線運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，
故答案為：4.60，0.47，不需要．

點(diǎn)評(píng) 本題借助實(shí)驗(yàn)考查了基本規(guī)律的應(yīng)用，平時(shí)訓(xùn)練中一定要加強(qiáng)應(yīng)用基本規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能了，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的活學(xué)活用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．汽車(chē)以速度v勻速行駛，若牽引力的功率為P，則汽車(chē)的牽引力為（　�。�
A．PvB．$\frac{P}{v}$C．$\frac{P}{{v}^{2}}$D．Pv2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的細(xì)棒中心為O點(diǎn)，O1為光滑鉸鏈，O2為光滑定滑輪，O2在O1正上方，一根輕繩一端系于O點(diǎn)，另一端跨過(guò)定滑輪O2由于水平外力F牽引，用N表示鉸鏈對(duì)桿的作用，現(xiàn)在外力F作用下，細(xì)棒從圖示位置緩慢轉(zhuǎn)到豎直位置的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．F逐漸變小，N大小不變B．F逐漸變小，N大小變大
C．F先變小后變大，N逐漸變小D．F先變小后變大，N逐漸變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．平行導(dǎo)軌固定在水平桌面上，左側(cè)接有阻值為R的電阻，導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，ab棒在導(dǎo)軌間的阻值為r，輸出功率恒為P的電動(dòng)機(jī)通過(guò)水平繩向右拉動(dòng)ab棒．整個(gè)區(qū)域存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，若導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，且不計(jì)其電阻和摩擦，則電阻R消耗的最大功率為（　�。�
A．PB．$\frac{R}{R+r}$PC．$\frac{r}{R+r}$PD．（$\frac{R}{R+r}$）2P

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，兩平行導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)=1m，由半徑r=0.5m的$\frac{1}{4}$光滑圓軌道與水平軌道平滑連接組成，水平導(dǎo)軌的右端連有阻值為R1=1.5Ω的定值電阻；水平導(dǎo)軌左邊有寬度d=1m的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=2T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．現(xiàn)將一質(zhì)量為2kg、接入電路部分的電阻R2=0.5Ω的金屬桿從圓軌道的最高點(diǎn)處由靜止釋放，金屬桿滑到磁場(chǎng)右邊界時(shí)恰好停止．已知金屬桿與水平導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．金屬桿在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好，導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，g=10m/s2，求：
（1）金屬桿剛離開(kāi)圓弧軌道前后瞬間受支持力的大�。�
（2）整個(gè)過(guò)程中定值電阻R1上產(chǎn)生的焦耳熱和通過(guò)R1的電量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．兩個(gè)相同材料制成的長(zhǎng)木板通過(guò)很短的光滑曲面平滑連接，調(diào)節(jié)左邊木板傾角，小滑塊可以從左邊木板由靜止滑下并在水平放置的右側(cè)長(zhǎng)木板停下．現(xiàn)某同學(xué)想測(cè)出滑塊和長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ，需要的器材是刻度尺（選填“天平”或“刻度尺”），需要測(cè)量物理量為釋放點(diǎn)的高度h，釋放點(diǎn)到停止點(diǎn)的水平距離x（填物理量及符號(hào)），動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=$\frac{h}{x}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．己知一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物體，受到與水平方向成37°的斜向上方的力F=10N作用，在水平方向移動(dòng)距離x=2m，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為f=3N，求：外力F做功和摩擦力f做功及物體所受外力做的總功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于近代物理，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氫彈的反應(yīng)屬于裂變，原子彈的反應(yīng)屬于核聚變
B．當(dāng)氫原子從n=4的狀態(tài)躍升到n=1的狀態(tài)時(shí)，要吸收光子
C．當(dāng)某放射性原子經(jīng)過(guò)2次α衰變和一次β衰變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè)
D．紫外線照射某金屬表面時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)，則紅外線也一定可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．小明用如圖所示的裝置測(cè)量滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中，遮光條寬度d=6.0mm，光電門(mén)甲和乙相距L=2.00m．實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑塊可以由光電門(mén)甲上方某位置自由下滑．
某次實(shí)驗(yàn)中，遮光條通過(guò)光電門(mén)甲、乙的時(shí)間分別為t1=6.0×10-3s和t2=2.0×10-3s，則滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a=2.0m/s2，測(cè)得光電門(mén)甲、乙的豎直高度差為h=1.20m，重力加速度g=10m/s2，則滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．

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