A. | 空氣對風(fēng)箏的作用力方向水平向右 | |
B. | 地面對人的摩擦力方向水平向右 | |
C. | 地面對人的支持力大小等于人和風(fēng)箏的總重力 | |
D. | 風(fēng)箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時拉直的細(xì)線不可能垂直于風(fēng)箏面 |
分析 本題的關(guān)鍵是正確對風(fēng)箏和人受力分析,風(fēng)箏受到向下的重力、沿繩子方向的拉力以及垂直風(fēng)箏向上的風(fēng)力;人受到向下的重力、向上的支持力、繩子的拉力和水平向左的摩擦力,然后用正交分解法根據(jù)平衡條件分析即可.
解答 解:A、D、設(shè)細(xì)線與水平面的夾角為α,風(fēng)力大小為F.先研究風(fēng)箏,分析受力如圖:
空氣對風(fēng)箏的作用力方向垂直于風(fēng)箏的平面,風(fēng)箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時拉直的細(xì)線不可能垂直于風(fēng)箏面.故A錯誤,D正確;
B、對該同學(xué)分析受力可知,人受到重力、地面的支持力、繩子向右上的拉力和地面對人的摩擦力方向水平向左,故B錯誤.
C、對人和風(fēng)箏整體研究,豎直方向上有:(M+m)g=N+Fcosβ,β是風(fēng)箏與水平面之間的夾角;則得:N=(M+m)g-Fcosβ<(M+m)g.故C錯誤.
故選:D
點(diǎn)評 對靜力學(xué)問題關(guān)鍵是正確進(jìn)行受力分析,注意本題中風(fēng)力與風(fēng)箏垂直向上,人受到的摩擦力是靜摩擦力,方向水平向左.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ts | B. | $\sqrt{t}$s | C. | 2t s | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$t s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 62 m | B. | 187 m | C. | 560 m | D. | 1680 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁通量成正比 | B. | 磁通量的變化量成正比 | ||
C. | 磁通量變化所經(jīng)過的時間成反比 | D. | 磁通量的變化率成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對斜面體的支持力大小為(M+m)g | |
B. | 地面對斜面體的支持力大小為(M+m•cos2θ)g | |
C. | 地面對斜面體的摩擦力大小為μ(M+m)g | |
D. | 地面對斜面體的摩擦力大小為mgsinθcosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球的豎直高度一定不斷增大 | |
B. | 球的豎直高度可能不斷增大 | |
C. | 對確定的彈簧,則球的質(zhì)量足夠大時,總能使球的豎直高度先增大后減小 | |
D. | 球的豎直高度變化情況僅與球的質(zhì)量有關(guān),而與彈簧的自然長度無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變化的磁場產(chǎn)生變化的電場 | |
B. | 紅外線具有熒光效應(yīng),可用于防偽 | |
C. | 所有電磁波在真空中的傳播速度一樣大 | |
D. | 紅光的頻率大于紫光的頻率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車在路口等候的時間為14s | |
B. | 汽車減速階段的加速度大小為2.5m/s2 | |
C. | 汽車減速階段通過的路程為20m | |
D. | 汽車在啟動過程做加速度增大的加速運(yùn)動 |
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