A. | F1和F2的大小之比為12:5 | B. | A、B的位移大小之比為6:5 | ||
C. | 在2t0和3t0間的某一時(shí)刻B追上A | D. | F1和F2的大小之比為3:5 |
分析 B追上A時(shí),兩者位移相等,從圖象上去分析在在2t0和3t0間位移是否相等,判斷B有無追上A;速度時(shí)間圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移.根據(jù)面積比得出位移比;根據(jù)兩物塊做勻減速運(yùn)動(dòng),求出勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度之比,從而求出摩擦力之比,再根據(jù)勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度之比,根據(jù)牛頓第二定律求出F1和F2的大小之比;
解答 解:A、從圖象可知,兩物塊勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小之都為a′=$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$,根據(jù)牛頓第二定律,勻減速運(yùn)動(dòng)中有f=ma′,則摩擦力大小都為f=m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$.
根據(jù)圖象知,勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度分別為:a1=$\frac{2{v}_{0}}{{t}_{0}}$,a2=$\frac{{v}_{0}}{4{t}_{0}}$,根據(jù)牛頓第二定律,勻加速運(yùn)動(dòng)中有F-f=ma,則F1=$\frac{3m{v}_{0}}{{t}_{0}}$,F(xiàn)2=$\frac{5m{v}_{0}}{4{t}_{0}}$,F(xiàn)1和F2的大小之比為12:5.故A正確
D錯(cuò)誤
B、圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示運(yùn)動(dòng)的位移,則位移之比為x1:x2=6:5.故B正確;
C、v-t圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移,在3t0末,A的位移大于B的位移,此時(shí)B未追上A.故C錯(cuò)誤;
故選:AB、
點(diǎn)評 決本題的關(guān)鍵通過圖象得出勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度,根據(jù)牛頓第二定律,得出兩個(gè)力的大小之比,以及知道速度-時(shí)間圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了減小車輛受到的摩擦力 | |
B. | 為了減小車輛受到的重力 | |
C. | 為了減小車輛對引橋面的壓力 | |
D. | 為了減小車輛重力平行于引橋橋面向下的分力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球A對小球B的庫侖力大小等于mg,方向豎直向下 | |
B. | 若將小球B換成帶等量的負(fù)電荷,此時(shí)細(xì)線拉力恰好為零 | |
C. | 若剪斷細(xì)線,這一瞬間小球A的加速度為g,方向豎直向下 | |
D. | 加上水平向左的勻強(qiáng)電場E=$\frac{mgsinθ}{q}$,可使小球A在圖中虛線位置保持靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P、Q將互相靠擾 | B. | 產(chǎn)生的電流方向從Q到P | ||
C. | 磁鐵的加速度仍為g | D. | 磁鐵的加速度小于g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AB間的庫侖力為F=$\frac{9k{q}^{2}}{4L}$ | |
B. | A、B兩球的質(zhì)量之比為1:3 | |
C. | C點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零 | |
D. | 若僅互換A、B兩球的帶電量,則A、B兩球位置將不再處于同一水平線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
測試點(diǎn) | a、b | c、b | c、d | d、e |
電壓表示數(shù) | 有 | 有 | 無 | 有 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的波長是10cm | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)A的振幅為零 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)B此刻向y軸正方向運(yùn)動(dòng) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)C再經(jīng)過0.15s通過平衡位置 | |
E. | 質(zhì)點(diǎn)一個(gè)周期內(nèi)通過的路程一定為1.6cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α、β、γ三種射線中,α射線的電離作用最強(qiáng),穿透能力也最強(qiáng) | |
B. | α、β、γ三種射線中,β射線的速度最快,可以達(dá)到0.9c | |
C. | β射線是由原子核外電子電離產(chǎn)生的 | |
D. | 人們利用γ射線照射種子,可以使種子內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,培育出新的優(yōu)良品種 |
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