在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，他們也創(chuàng)造出了許多的物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是
A．理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn)、位移等是理想化模型
B．重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C．用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如場(chǎng)強(qiáng)，電容,加速度都是采用比值法定義的
D．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
BD

試題分析：理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn)等是理想化模型，但位移不是理想化模型，A錯(cuò)誤；重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想，B正確；用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如場(chǎng)強(qiáng)，電容 ,加速度是加速度的決定式，不是采用比值法定義的，C錯(cuò)誤；根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．某段位移內(nèi)的平均速度等于初速度與末速度和的一半
B．某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于初速度與末速度和的一半
C．在任何相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化相等
D．在任何相等的時(shí)間內(nèi)位移的變化相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是： （ ）
A．牛頓由于測(cè)出了萬(wàn)有引力常量而成為第一個(gè)計(jì)算出地球質(zhì)量的人
B．開(kāi)普勒在前人研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出行星運(yùn)動(dòng)三定律
C．功率是描述力對(duì)物體做功多少的物理量
D．功的單位可以用表示

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法，如下框圖所示：其中方框4中是（    ）
A．提出猜想B．?dāng)?shù)學(xué)推理 C．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證D．合理外推

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)家通過(guò)艱苦的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自然的物理規(guī)律，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，值得我們敬仰。下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是(　　)
A．開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律，從而提出了日心說(shuō)
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律但并未測(cè)定出引力常量G
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說(shuō)
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下有關(guān)物理學(xué)概念或物理學(xué)史說(shuō)法正確的有（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律，卡文迪許用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出萬(wàn)有引力恒量的數(shù)值，從而使萬(wàn)有引力定律有了真正的實(shí)用價(jià)值。
B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是速度大小不變的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，速度方向始終為切線方向
C．行星繞恒星運(yùn)動(dòng)軌道為圓形，則它運(yùn)動(dòng)的周期平方與軌道半徑的三次方之比為常數(shù)，此常數(shù)的大小與恒星的質(zhì)量和行星的速度有關(guān)
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電與磁間的關(guān)系，即電流的周圍存在著磁場(chǎng)；同時(shí)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了磁也能產(chǎn)生電，即電磁感應(yīng)磁現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的研究，下列說(shuō)法正確的是(    )
A．物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動(dòng)
B．在探究共點(diǎn)力的合成時(shí)用到了等效替代的思想方法
C．牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力恒量
D．伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”的觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于伽利略對(duì)自由落體的研究，下列說(shuō)法中正確的是
A．運(yùn)用邏輯推理否定了亞里士多德關(guān)于重物體下落得快、輕物體下落得慢的錯(cuò)誤論斷
B．提出“自由落體”是一種最簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)---勻速直線運(yùn)動(dòng)。
C．通過(guò)斜面上物體的勻加速運(yùn)動(dòng)外推出斜面傾角為90°時(shí)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)且加速度大小跟物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
D．總體思想方法：對(duì)現(xiàn)象一般觀察→提出猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)《靜電場(chǎng)》后，養(yǎng)成整合知識(shí)習(xí)慣的小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在引入“電場(chǎng)強(qiáng)度”和“電勢(shì)”兩個(gè)物理量的基本思維過(guò)程時(shí)，都采用了“比值法”定義新的物理量�！氨戎捣ā笔侨藗冋J(rèn)識(shí)世界的思維方法之一，下面沒(méi)有采用這種方法定義的物理量是
A．加速度B．電勢(shì)能C．電容D．電阻

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