【題目】小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來兩只彈簧測(cè)力計(jì)，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向

B．在一只彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F．

C．將一根大約30cm長(zhǎng)的細(xì)線從杯帶中穿過，再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開細(xì)線，使兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)．如圖甲所示．

D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的圖示（兩彈力夾角為60度），如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′．

（1）在步驟C中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 N．

（2）在步驟D中，合力F′= N．（保留2位有效數(shù)字）

（3）若 ，就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則．

【答案】（1）3.00 （2）5.2 （3）F′近似在豎直方向，且數(shù)值與F近似相等．

【解析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)，每1N被分成10格，則1格就等于0.1N，圖指針落在3N格處，所以讀數(shù)為3.00N．

(2)兩個(gè)分力為邊做出平行四邊形， 根據(jù)力的圖示，可以測(cè)量出合力的大小大約為5.20N．

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知，只要合力的大小與水杯重力大小相等，方向與重力方向相反，即可驗(yàn)證力的平行四邊形定則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最長(zhǎng)

D. 用n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下表是在北京西與長(zhǎng)沙區(qū)間運(yùn)行的T1/T2次列車運(yùn)行時(shí)刻表。假設(shè)列車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)和準(zhǔn)點(diǎn)開出，且做直線運(yùn)動(dòng).求：

北京西

↓

長(zhǎng)沙

(T1次)

自北京西起

里程(km)

站名

北京西

↑

長(zhǎng)沙

(T2次)

17:00

0

北京西

8:14

23:29　23:35

690

鄭州

1:40　1:39

5:01　5:09

1226

武昌

20:12　20:04

7:12　7:18

1441

岳陽

17:58　17:56

8:38

1588

長(zhǎng)沙

16:36

(1)列車由長(zhǎng)沙開出到達(dá)武昌的過程中的平均速度;

(2)列車由鄭州開出到達(dá)岳陽的過程中的平均速度;

(3)T1次列車在5:05時(shí)的速度和全程的平均速度.（結(jié)果單位均以km/h表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體的位移—時(shí)間圖像如圖所示，若規(guī)定向東為正方向。

（1）試求物體在OA、CD、DE各階段的速度大小及方向

（2）作出12秒內(nèi)的速度—時(shí)間圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O是球心，碗的內(nèi)表面光滑．一根輕質(zhì)桿的兩端固定有兩個(gè)小球，質(zhì)量分別是m1、m2.當(dāng)它們靜止時(shí)，m1、m2與球心的連線跟水平面分別成60°、30°角，則兩小球質(zhì)量m1與m2的比值是

A. 1∶2 B. C. 2∶1 D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是過山車的部分模型圖。模型圖中光滑圓形軌道的半徑R=8.1m，該光滑圓形軌道固定在傾角為斜軌道面上的Q點(diǎn)，圓形軌道的最高點(diǎn)A與P點(diǎn)平齊，圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接。現(xiàn)使小車(視作質(zhì)點(diǎn))從P點(diǎn)以一定的初速度沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，已知斜軌道面與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，不計(jì)空氣阻力，過山車質(zhì)量為20kg，取g=10m／s2，。若小車恰好能通過圓形軌道的最高點(diǎn)A處，求：

(1)小車在A點(diǎn)的速度為多大；

(2)小車在圓形軌道的最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力為重力的多少倍；

(3)小車在P點(diǎn)的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波速均為v=1.2 m/s的甲、乙兩列簡(jiǎn)諧 橫波都沿x軸正方向傳播，某時(shí)刻波的圖象分別如圖所示，其中P、Q處的質(zhì)點(diǎn)均處于波峰，關(guān)于這兩列波，下列說法正確的是（ ）

A. 如果這兩列波相遇可能發(fā)生穩(wěn)定的干涉圖樣

B. 甲波的周期小于乙波的周期

C. 甲波中M處的質(zhì)點(diǎn)比P處的質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置

D. 甲波中P處的質(zhì)點(diǎn)比乙波中Q處的質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在赤道上豎立一避雷針，當(dāng)一團(tuán)帶負(fù)電的烏云經(jīng)過其正上方時(shí)，避雷針發(fā)生放電，則地磁場(chǎng)對(duì)避雷針的作用力的方向（ 　�。�

A. 向東 B. 向南 C. 向西 D. 向北

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規(guī)則的長(zhǎng)條狀的大理石塊代替了擺球(如圖)，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．將石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點(diǎn)為N，將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)；

B．用刻度尺測(cè)量O、N間尼龍線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng)；

C．將石塊拉開一個(gè)α≈5°的角度，然后由靜止釋放；

D．從擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間t，由T=得出周期；

E．改變O、N間尼龍線的長(zhǎng)度再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下相應(yīng)的l和T；

F．求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的l和T的平均值作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù)，代入公式g=_______求出重力加速度g.

（1）該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牟襟E是________________．(只填寫相應(yīng)的步驟代號(hào)即可)

（2）該同學(xué)測(cè)單擺周期時(shí)，在步驟F中使用的公式是g= _______________．

（3）該同學(xué)用ON的長(zhǎng)l作為擺長(zhǎng)，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值比真實(shí)值 ___________（填偏大、偏小或相等）

（4）該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)處理進(jìn)行了改進(jìn)，作出T2－l圖象，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋碚撋?/span>T2－l圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示．造成圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是________；由圖象求出的重力加速度g=________m/s2.(取π2=9.87)

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