分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理,結(jié)合紙帶點(diǎn)間距,即可求解.
(2)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的速度.
(3)抓住A點(diǎn)速度不為零,得出正確的圖線,運(yùn)用物理規(guī)律和數(shù)學(xué)表達(dá)式結(jié)合起來(lái)解決問題.
解答 解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔相等,依據(jù)紙帶上的點(diǎn)與點(diǎn)間距,可知,紙帶的左端與重錘相連.
(2)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于AC段的平均速度,則vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{23.51-15.91}{2×0.02}×1{0}^{-2}$m/s=1.9m/s.
(3)以A點(diǎn)為起點(diǎn),測(cè)量各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離h,由于A點(diǎn)速度不為零,可知h=0時(shí),縱軸坐標(biāo)不為零,可知正確的圖線為a.
根據(jù)機(jī)械能守恒可知mgh=$\frac{1}{2}$mv2,得出v2=2gh,因此v2-h圖線的斜率k=2g.
故答案為:(1)左; (2)1.9;(3)a,2g.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握實(shí)驗(yàn)的原理,會(huì)通過原理確定測(cè)量的物理量.以及掌握紙帶的處理,會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度;清楚實(shí)驗(yàn)的目的,然后根據(jù)目的列出要研究的表達(dá)式;利用圖象問題結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)研究常用的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光子的動(dòng)量和波長(zhǎng)成反比 | |
B. | 康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有波動(dòng)性 | |
C. | 光的波粒二象性說(shuō)明,光的波動(dòng)性明顯時(shí),粒子性也一定明顯 | |
D. | 電子顯微鏡利用電子束達(dá)到微小物體表面,再反射到熒光板上成像來(lái)實(shí)現(xiàn)觀察,這是由于電子束的德布羅意波長(zhǎng)較長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物塊A的加速度等于g | B. | 物塊A的加速度等于1.5g | ||
C. | 物塊B的加速度等于0.5g | D. | 物塊B的加速度等于3g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鈾核裂變的一種核反應(yīng)方程為:${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n | |
B. | 設(shè)質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,釋放的能量是(m1+m2-m3)c2 | |
C. | 氫原子在某三個(gè)相鄰能級(jí)間躍遷時(shí),可發(fā)出三種不同波長(zhǎng)的輻射光.已知其中的兩個(gè)波長(zhǎng)分別為λ1和λ2,且λ1>λ2,第三種波的波長(zhǎng)最大,則第三種波的波長(zhǎng)是$\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}-{λ}_{2}}$ | |
D. | 太陽(yáng)每秒鐘輻射出的能量約為為4×1026J,太陽(yáng)每秒減少的質(zhì)量為4.4×107kg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斷開開關(guān)S,則電流表示數(shù)為零 | |
B. | 將滑動(dòng)變阻器的滑片c向a端移動(dòng),電流表的示數(shù)減小 | |
C. | 換用頻率更高的光照射光電管,并將電源反接,電流表的示數(shù)可能增大 | |
D. | 增大照射光電管的光照強(qiáng)度,同時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片c向a端移動(dòng),電流表的示數(shù)一定增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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