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物理學是一門實驗科學，也是一門崇尚理性重視邏輯的科學，以下說法正確的是（　�。�
A、牛頓在前人研究基礎上總結出萬有引力定律，并第一個測出引力常數為GB、德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數據進行了多年研究，得出了萬有引力定律C、電荷間的相互作用，磁體間的相互作用，本質上是同一種相互作用的不同表現D、安培發(fā)現了電流的磁效應，法拉第發(fā)現了電磁感應現象
考點：物理學史
專題：常規(guī)題型
分析：根據物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．
解答：解：A、牛頓在前人研究基礎上總結出萬有引力定律，卡文迪許第一個測出引力常數為G，故A錯誤；
B、德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數據進行了多年研究，得出了行星運動規(guī)律，故B錯誤；
C、電荷間的相互作用，磁體間的相互作用，本質上是同一種相互作用的不同表現，故C正確；
D、奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，法拉第發(fā)現了電磁感應現象，故D錯誤；
故選：C．
點評：本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列關于直線運動的說法是對的是（　�。�
A、勻速直線運動的速度是恒定的B、勻變速直線運動的瞬時速度隨時間改變C、速度隨時間不斷增加的運動，是勻加速直線運動D、速度隨時間均勻減小的直線運動，是勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、做勻速直線運動的物體的加速度一定是零?B、做勻速直線運動的物體的加速度可能是零?C、做加速直線運動的物體的加速度是零?D、做減速直線運動的物體的加速度是零

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中，符合物理學史實的是（　�。�
A、亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用，物體或靜止B、牛頓認為，力是物體運動狀態(tài)改變的原因，而不是物體運動的原因C、麥克斯韋發(fā)現了電流的磁效應，即電流可以在其周圍產生磁場D、奧斯特發(fā)現導線通電時，導線附近的小磁針發(fā)生偏轉

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、
哥白尼發(fā)現了行星運動三定律，并由此提出了日心說		B、
牛頓發(fā)現了萬有引力定律，并精確測出了引力常量		C、
倫琴發(fā)現了X射線，并拍下了世界上第一張X射線的照片		D、
愛因斯坦智能關系式E=mc2中的m是物體的靜質量，m與物體的速率無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法B、牛頓在對自由落體運動的研究中，首次采用以實驗檢驗猜想和假設的科學方法C、法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場D、哥白尼大膽反駁地心說，提出了日心說，并發(fā)現行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列表述符合物理學史實的是（　　）
A、牛頓根據理想斜面實驗首先提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎B、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究C、伽利略將斜面實驗的結論合理外推，證明了自由落體運動是勻變速直線運動D、法拉第發(fā)現電流的磁效應現象，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯系的哲學思想是分不開的

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于物理學家所作的科學貢獻，下列敘述不符合史實的是（　�。�
A、牛頓在伽利略等人工作的基礎上進行深入研究，總結出了物體運動的三個基本定律B、開普勒揭示了行星的運動規(guī)律，并提出了行星運動三大定律C、安培發(fā)現了電流的磁效應，并提出了分子電流假說D、法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

在人類對物質運動規(guī)律的認識過程中，許多物理學家大膽猜想、勇于質疑，取得了輝煌的成就，下列有關科學家及他們的貢獻描述中正確的是（　　）
A、卡文迪許在牛頓發(fā)現萬有引力定律后，進行了“月-地檢驗”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來B、奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性，提出分子電流假說，解釋了磁現象的電本質C、開普勒潛心研究第谷的天文觀測數據，提出行星繞太陽做勻速圓周運動D、伽利略在對自由落體運動研究中，對斜面滾球研究，測出小球滾下的位移正比于時間的平方，并把結論外推到斜面傾角為90°的情況，推翻了亞里士多德的落體觀點

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