“探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受合力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用50Hz交流電源,圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,根據(jù)紙帶可計(jì)算B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=______m/s,并計(jì)算紙帶所對(duì)應(yīng)小車(chē)的加速度a=______m/s2
(2)平衡摩擦力后,用細(xì)線(xiàn)跨過(guò)定滑輪,將砝碼盤(pán)與小車(chē)連接,再將5個(gè)相同的砝碼都放在小車(chē)上,然后每次從小車(chē)上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中,測(cè)量小車(chē)的加速度,此過(guò)程是通過(guò)控制______不變,探究加速度與______的關(guān)系.(以上空格選填“物體所受合力”或“物體質(zhì)量”)
(3)根據(jù)小車(chē)的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象如圖丙所示,并據(jù)此圖象確定砝碼盤(pán)的質(zhì)量為_(kāi)_____g.(g=9.8m/s2,以上計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)根據(jù)平均速度等于瞬時(shí)速度得:vB=
xAC
2T
=
0.1754
0.2
=0.88m/s

根據(jù):根據(jù)作差法得:a=
0.1760+0.1406-0.1054-0.07
4×0.01
=3.53m/s2
(2)實(shí)驗(yàn)要探究三個(gè)變量之間的關(guān)系,應(yīng)采用控制變量法研究,所以應(yīng)控制物體質(zhì)量不變,探究加速度與物體所受合力的關(guān)系.
(3)根據(jù)圖象可知:k=
3.2-0.2
1.2
=2.5
m=
F
a
=
1
k
=
1
2.5
=0.4
kg
當(dāng)F=0時(shí),a=0.2m/s2
所以m′g=ma
解得:m′=8.16g
故答案為:(1)0.88;3.53;(2)物體質(zhì)量;物體所受合力;(3)8.16
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)作用力一定時(shí),探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),以下做法正確的是( 。
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砝碼的托盤(pán)用細(xì)線(xiàn)通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)作a-m圖象尋找加速度與質(zhì)量的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在研究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,必須采用控制變量法,應(yīng)保持______不變,用鉤碼所受的重力作為_(kāi)_____用DIS測(cè)小車(chē)的加速度.
(2)在研究小車(chē)的加速度a和小車(chē)的質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于始終沒(méi)有滿(mǎn)足M>>m(m為鉤碼的質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是如圖中的圖______.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

李雨辰同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).保持小車(chē)的質(zhì)量不變,通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出了圖乙所示的圖象,則:

(1)圖象不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______;
(2)用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,測(cè)定小車(chē)速度,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖丙所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4…,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x2=48mm,則小車(chē)在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為_(kāi)_____m/s,小車(chē)的加速度為_(kāi)_____m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“用DIS實(shí)驗(yàn)研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,我們用了如圖1所示的裝置,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.要控制小車(chē)和鉤碼的質(zhì)量都不變
B.要控制小車(chē)的質(zhì)量不變,改變鉤碼的質(zhì)量
C.要控制鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車(chē)的質(zhì)量
D.小車(chē)和鉤碼的質(zhì)量都要改變
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了下表所示的五組數(shù)據(jù),并已在坐標(biāo)平面上畫(huà)出部分?jǐn)?shù)據(jù)點(diǎn),在圖2中畫(huà)出第四組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),然后做出a-m的關(guān)系圖象;
組別12345
a(m?s-20.330.280.250.220.20
M(Kg)0.300.350.400.450.50
(3)為進(jìn)一步確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)畫(huà)a-______圖象;
(4)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的是( 。
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.本實(shí)驗(yàn)中探究的方法是控制變量法
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),后接通電源
D.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量”這一條件如不滿(mǎn)足,對(duì)探究結(jié)果也不會(huì)產(chǎn)生影響

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題:
(1)為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是______
A.將帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),使得長(zhǎng)木板傾角偏大.他所得到的a-F關(guān)系是圖2中的哪根圖線(xiàn)?(圖中a是小車(chē)的加速度,F(xiàn)是細(xì)線(xiàn)作用于小車(chē)的拉力).答:______
(3)消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車(chē)所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車(chē)總質(zhì)量M之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為_(kāi)_____.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)利用如圖甲裝置,保持校車(chē)的質(zhì)量m一定,研究小車(chē)的加速度a和拉力F的關(guān)系:

(1)他用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車(chē)不同受力情況下的紙帶.如圖乙是從若干紙袋中選出的一條的一部分.他每隔4個(gè)點(diǎn)采一計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰兩技術(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s).圖上標(biāo)注了他對(duì)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測(cè)量結(jié)果.
已根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A、B、C、E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度并填入下表,請(qǐng)你計(jì)算打D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度并填入下表
點(diǎn)ABCDE
速度m/s0.7760.7900.815______0.856
在圖中方格中畫(huà)出該紙帶所描述的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象;根據(jù)v-t圖象計(jì)算得到小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_____m/s2
(2)他測(cè)的小車(chē)的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:
F/N0.200.300.400.50
a/ms-20.100.210.290.40
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出a-F圖線(xiàn).發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)是直線(xiàn),但不通過(guò)原點(diǎn),在F軸上的截距,其原因可能是______.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)乘電梯下樓,電梯向下啟動(dòng)時(shí),他有一種“飄飄然”的感覺(jué),這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.他受到的重力變小了B.他受到的重力變大了C.他處于失重狀態(tài)D.他處于超重狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案