如圖3甲所示,兩物體A、B疊放在光滑水平面上,對物體A施加一水平F,F(xiàn)-t關系的圖象如圖3乙所示,兩物體在力F作用下由靜止開始運動,且始終相對靜止,規(guī)定水平向右為正方向,則:


A、兩物體一直向右做直線運動      

圖3甲

 
B、兩物體沿直線做往復運動

C、在2s-3s時間內(nèi)兩物體間摩擦力逐漸減小
D、B物體所受的摩擦力方向始終與力F的方向相同

圖3乙

 
AD

由圖像乙可知,兩物體一直向右運動。答案A正確,兩物體始終相對靜止而物體B受到的摩擦力產(chǎn)生加速度方向和整體加速度一樣 ,則D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質量為M的人站在地面上,用繩通過定滑輪將質量為m的重物從高處放下,如圖3-7-9所示,若重物以加速度a下降(a>g),則人對地面的壓力為多少?

圖3-7-9

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖6所示,在水平地面上有一輛運動的平板小車,車上固定一個盛水的杯子,杯子的直徑為R。當小車作勻加速運動時,水面呈如圖所示狀態(tài),左右液面的高度差為h,則小車的加速度方向指向如何?加速度的大小為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(16分)假期中,小芳乘坐火車外出旅游,當火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,她用身邊的器材測出火車的加速度。小芳的測量過程如下:她一邊看著窗外每隔100m的路標,一邊用手表記錄著時間。她觀測到她所在車廂從經(jīng)過第一根路標到經(jīng)過第二根路標的時間間隔為12s,從經(jīng)過第一根路標到經(jīng)過第三根路標的時間間隔為22s。請你根據(jù)她的測量情況,求:
(1)火車的加速度大小(保留三位有效數(shù)字)
(2)火車經(jīng)過第三根路標時的速度大。ūA羧挥行(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,薄木板A長l=5.0m,質量M=5.0kg,放在水平桌面上,板右端與桌面相齊,在A上距右端s=3.0m處放一小物塊B,質量m=2.0kg,已知A、B間動摩擦因數(shù)μ1=0.1,A與桌面間和B與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2,原來系統(tǒng)靜止,現(xiàn)對平板A施加一個水平向右、大小恒定的拉力F,作用一段時間,將平板A從小物塊B的下面抽出,且小物塊B最后恰好停在桌面的右端邊緣。取g=10m/s2,求:

(1)B運動到桌邊的時間t;
(2)拉力F的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,半徑分別為r R的圓環(huán)豎直疊放(相切)于水平面上,一條公共斜弦過兩圓切點且分別與兩圓相交于a、b 兩點.在此弦上鋪一條光滑軌道,將一小球從a點由靜止釋放,設小球穿過切點時不受阻擋.求該小球從a點運動到b點所用的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一物體以一定的初速度,沿傾角可在0—90°之間任意調(diào)整的木板向上滑動,設它沿木板向上能達到的最大位移為x。若木板傾角不同時對應的最大位移x與木板傾角α的關系如圖所示。g取10m/s2.求:
(1)物體初速度的大小v0。
(2)物體與木板間的動摩擦因數(shù)為μ
(3)當α=60°時,它沿木板向上能達到的最大位移為x?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖4甲、乙所示,圖中細線均不可伸長,物體均處于平衡狀態(tài)。如果突然把兩水平細線剪斷,求剪斷瞬間小球A、B的加速度各是多少?(角已知)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,質量均為m的A、B兩球之間系著一條輕彈簧放在光滑水平面上,A球緊靠墻壁,現(xiàn)用力F向左推B球壓縮彈簧,平衡后突然將力F撤去的瞬間.( 。
A.A球的加速度為
F
m
B.A球的加速度為零
C.B球的加速度為
F
m
D.A、B球具有相同的加速度為
F
2m

查看答案和解析>>

同步練習冊答案