【題目】關(guān)于重力的大小，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.力的作用效果表現(xiàn)在使物體保持一定的速度運(yùn)動(dòng)

B.靜止在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力就是其所受重力

C.物體所受的重力與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

D.向上運(yùn)動(dòng)的物體所受重力等于向下運(yùn)動(dòng)的物體所受重力

【答案】CD

【解析】

A、力的作用效果表現(xiàn)在速度的變化和形狀的改變，因此A錯(cuò)誤；

B、靜止在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力大小等于重力大小，但是是屬于不同的兩個(gè)力，故B錯(cuò)誤；

CD、在地球上的物體都受重力，只與其質(zhì)量和重力常數(shù)有關(guān)，與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故C、D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板正對(duì)著水平放置，板間距離為d。當(dāng)兩板間加電壓U時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為＋q的帶電粒子，以水平速度從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后從B點(diǎn)射出電場(chǎng)，A、B間的水平距離為L，不計(jì)重力影響。求：

（1）帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）帶電粒子經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，智能手機(jī)的普及使“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生。近日研究發(fā)現(xiàn)，玩手機(jī)時(shí)，就有可能讓頸椎承受多達(dá)60磅（約270N）的重量。不當(dāng)?shù)淖藙?shì)與一系列健康問(wèn)題存在關(guān)聯(lián)，如背痛、體重增加、胃痛、偏頭疼和呼吸道疾病等。當(dāng)人體直立時(shí)，頸椎所承受的壓力等于頭部的重量；但當(dāng)?shù)皖^時(shí)，頸椎受到的壓力會(huì)隨之變化�，F(xiàn)將人低頭時(shí)頭頸部簡(jiǎn)化為如圖所示的模型：重心在頭部的P點(diǎn)，頸椎OP（輕桿）可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，人的頭部在頸椎的支持力和沿PA方向肌肉拉力的作用下處于靜止。假設(shè)低頭時(shí)頸椎OP與豎直方向的夾角為45°，PA與豎直方向的夾角為60°，此時(shí)頸椎受到的壓力約為直立時(shí)頸椎受到壓力的（≈1.414， ≈1.732）（ ）

A. 4.2倍 B. 3.3倍 C. 2.8倍 D. 2.0倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的_________，磁感線越密的地方磁場(chǎng)越__________；磁場(chǎng)方向在過(guò)該點(diǎn)的磁感線的切線上．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段．在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還需要運(yùn)用科學(xué)的方法．理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

①兩個(gè)對(duì)接的斜面，靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面；

②如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度；

③減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然會(huì)達(dá)到原來(lái)的高度；

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球會(huì)沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．

通過(guò)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，我們可以得到的最直接結(jié)論是(　　 )

A. 自然界的一切物體都具有慣性

B. 光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的維持并不需要外力

C. 如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

D. 小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)出發(fā)，甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，則（　　）

A.兩物體相遇的時(shí)間是2 s和6 s
B.乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2 s，隨后向后運(yùn)動(dòng)
C.兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是4 s末
D.4 s后甲在乙前面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊水平金屬極板A、B正對(duì)放置，每塊極板長(zhǎng)均為l、極板間距為d.B板接地(電勢(shì)為零)、A板電勢(shì)為+U，重力加速度為g.兩個(gè)比荷(電荷量與質(zhì)量的比值)均為=的帶正電質(zhì)點(diǎn)以相同的初速沿A、B板的中心線相繼射入，第一個(gè)質(zhì)點(diǎn)射入后恰好落在B板的中點(diǎn)處.接著，第二個(gè)質(zhì)點(diǎn)射入極板間，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間Δt后，A板電勢(shì)突然變?yōu)?/span>-U并且不再改變，結(jié)果第二個(gè)質(zhì)點(diǎn)恰好沒(méi)有碰到極板.求：

(1)帶電質(zhì)點(diǎn)射入時(shí)的初速v0.

(2)在A板電勢(shì)改變之前，第二個(gè)質(zhì)點(diǎn)在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間Δt.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面固定在水平地面上，質(zhì)量均為m的物塊A和物塊B并排在斜面上，斜面底端固定著與斜面垂直的擋板P，輕彈簧一端固定在擋板上，另一端與物塊A連接，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，若A、B粘連在一起，用一沿斜面向上的力FT緩慢拉物塊B，當(dāng)拉力FT= 時(shí)，A的位移為L；若A、B不粘連，用一沿斜面向上的恒力F作用在B上，當(dāng)物塊A的位移為L時(shí)，A、B恰好分離，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．

求：（1）彈簧的勁度系數(shù)和恒力F的大��；

（2）請(qǐng)推導(dǎo)FT與物塊A的位移l之間的函數(shù)關(guān)系并畫(huà)出FT—l圖象，計(jì)算A緩慢移動(dòng)L的過(guò)程中FT做功的大�。�

（3）當(dāng)A、B不粘連時(shí)，恒力，作用在物塊B上，A、B剛分離時(shí)速度的大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次國(guó)際城市運(yùn)動(dòng)會(huì)中，要求運(yùn)動(dòng)員從高為H的平臺(tái)上A點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿著動(dòng)摩擦因數(shù)為的滑道向下運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，B端有一長(zhǎng)度可不計(jì)的光滑圓弧連接，末端恰好水平，運(yùn)動(dòng)員最后落在水池中，設(shè)滑道的水平距離為L(zhǎng)，B點(diǎn)的高h(yuǎn)（小于H）可由運(yùn)動(dòng)員自由調(diào)節(jié)（），求：

（1）運(yùn)動(dòng)員到達(dá)B點(diǎn)的速度與高度h的關(guān)系；

（2）要使運(yùn)動(dòng)員全過(guò)程的水平運(yùn)動(dòng)距離達(dá)到最大，B點(diǎn)的高度h應(yīng)調(diào)為多大；對(duì)應(yīng)的最大水平距離為多大？

（3）若圖中H=4m，L=5m，動(dòng)摩擦因數(shù)，則全過(guò)程的水平運(yùn)動(dòng)距離要達(dá)到7m，h值應(yīng)為多少？（已知）

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