9．如圖所示，跳水運動員向下壓跳板，隨跳板一起從位置P1運動到位置P2，則此過程中（　�。�
A．運動員受到的重力對他做負功B．跳板的彈性勢能一直在增加
C．運動員的重力勢能一直在增加D．運動員受到跳板的彈力對他做正功

分析 根據(jù)高度的變化分析重力做功正負，根據(jù)形變量的變化分析彈性勢能的變化．由功能關(guān)系判斷跳板的彈力對運動員做功情況．

解答 解：A、從P1到P2，運動員的高度下降，重力對他做正功，故A錯誤；
B、從P1到P2，跳板的形變量不斷增大，則跳板的彈性勢能一直增大，故B正確；
C、重力對運動員做正功，則運動員的重力勢能一直減小，故C錯誤；
D、跳板對運動員彈力的方向向上，對他做負功，故D錯誤．
故選：B

點評 解決本題的關(guān)鍵是要知道重力做功與高度的關(guān)系、彈性勢能與形變量的關(guān)系，要根據(jù)力和位移方向關(guān)系判斷力做功的正負．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊從傾角θ=45°的固定光滑斜面的頂端A由靜止滑下，然后無能量損失地滑上粗糙水平面BC．COD是半徑為R的光滑半圓軌道，其中COD是直徑且與水平面垂直，滑塊經(jīng)過半圓軌道最高點D時對軌道的壓力大小FN=3mg（g為重力加速度）．已知水平BC的長度$\overrightarrow{BC}$=4R，滑塊與水平面BC間的動摩擦因數(shù)μ=0.6，滑塊可視為質(zhì)點，空氣阻力不計．
（1）求斜面頂端A到水平面BC的高度h；
（2）請通過計算判斷滑塊能否垂直斜面撞在斜面的底端B；
（3）若改變高度h，使滑塊運動到D點時恰好對軌道無壓力，求滑塊運動到C點時軌道對滑塊的支持力大小F．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．一個質(zhì)量為0.5kg的足球，守門員擊打前速度8m/s，擊打后以12m/s的速度反向擊回，守門員對足球的沖量10N•s，守門員對足球做功20J．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．質(zhì)量0.1kg的皮球，以10m/s的速度落向地面，撞擊地面后，以8m/s的速率上彈，球與地面的作用時間是0.5s，若以向上為正方向，則球的動量變化是1.8kg•m/s，小球受到地面的平均作用力是3.6N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一物體從樓頂開始自由下落，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的運動是一種勻變速直線運動
B．物體運動的速度大小與物體質(zhì)量有關(guān)
C．物體運動的加速度大小與物體質(zhì)量有關(guān)
D．物體落地所需的時間與物體下落的高度無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，長為2l的直導(dǎo)線折成邊長相等，夾角為60°的V形，并置于與其所在平面相垂直的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B．當(dāng)在該導(dǎo)線中通以電流強度為I的電流時，該V形通電導(dǎo)線受到的安培力大小為BIl．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．豎直平面內(nèi)有一個$\frac{1}{4}$圓弧AB，半徑為R，O為圓心，OA水平，OB豎直，現(xiàn)從圓心O處以不同的速度水平拋出很多個相同質(zhì)量的小球，小球可以看作質(zhì)點，不計空氣阻力，則（　　）
A．小球速度足夠大可以到達A點
B．小球落在圓弧上速度的反向延長線不可能超過OA中點
C．小球落在圓弧中點時，動能最小
D．小球在圓弧的落點到OA間距離為$\frac{\sqrt{3}}{3}$R時，動能最小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．由CD段光滑細管以及BC段，AC段粗糙細管組成的軌道如圖所示，其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧，軌道固定在豎直平面內(nèi)．一質(zhì)量為m的小球，從距離水平地面高為H=5R的管口D處靜止釋放，已知小球在A點水平飛出（小球可看做平拋運動），小球落地時與水平方向的夾角為45°，求：
（1）小球在A點，細管對小球的彈力大��？并說明方向
（2）小球從D點靜止釋放到水平拋出過程中，摩擦力做功為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，陰極射線管水平放在蹄形磁鐵的N、S兩極間，射線管的陰極A接直流高壓電源負極，陽極B接正極，則管內(nèi)電子束的偏轉(zhuǎn)方向（　　）
A．向上B．向下C．向N極D．向S極

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同步練習(xí)冊答案