分析 (1)先分析滑塊經過D點時的受力情況,由牛頓第二定律求得滑塊經過D點時的速度,再對從開始到D點的整個過程,運用動能定理列式,可求得h.
(2)滑塊離開D點后做平拋運動,根據平拋運動的規(guī)律分析滑塊能否垂直斜面撞在斜面的底端B.
(3)先由牛頓第二定律求得滑塊經過D點時的速度,再C點到D點的過程,由機械能守恒定律求出滑塊經過C點的速度,在C點,由向心力公式求軌道對滑塊的支持力大小F.
解答 解:(1)在D點,由牛頓第二定律得:
mg+FN=m$\frac{{v}_{D}^{2}}{R}$
由題有:FN=3mg
解得:vD=2$\sqrt{gR}$
對從開始到D點的整個過程,運用動能定理得:
mg(h-2R)-μmg$\overrightarrow{BC}$=$\frac{1}{2}m{v}_{D}^{2}$
結合 $\overrightarrow{BC}$=4R
聯立解得:h=6.4R
(2)滑塊離開D點后做平拋運動,假設能落在B點,則有:
2R=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
x=vDt
解得:x=4R=$\overrightarrow{BC}$,說明假設成立.
滑塊落B點時,速度與水平方向的夾角為:
tanα=$\frac{gt}{{v}_{D}}$=$\frac{g•\sqrt{\frac{4R}{g}}}{2\sqrt{gR}}$=1,則 α=45°
根據幾何關系知,滑塊能垂直斜面撞在斜面的底端B.
(3)設滑塊運動到D點時恰好對軌道無壓力時速度為vD′,則有:
mg=m$\frac{{v}_{D}^{′2}}{R}$
從C到D,由機械能守恒定律有:
2mgR+$\frac{1}{2}m{v}_{D}^{′2}$=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
在C點,由牛頓第二定律得:F-mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
聯立解得:F=6mg
答:(1)斜面頂端A到水平面BC的高度h是6.4R;
(2)滑塊能垂直斜面撞在斜面的底端B;
(3)滑塊運動到C點時軌道對滑塊的支持力大小F是6mg.
點評 分析清楚滑塊的運動過程,把握每個過程和狀態(tài)的物理規(guī)律是關鍵,要明確向心力的來源,運用動能定理時要注意選擇研究的過程.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v1=v2 | B. | v1>v2 | ||
C. | A、B兩球是同時拋出的 | D. | B球比A球先拋出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 至繩中出現拉力時,轉臺對物塊做的功為2μmgLsinθ | |
B. | 至繩中出現拉力時,轉臺對物塊做的功為μmgLsinθ | |
C. | 至轉臺對物塊支持力為零時,轉臺對物塊做的功為$\frac{μmgLsi{n}^{2}θ}{2cosθ}$ | |
D. | 設法使物體的角速度為$\sqrt{\frac{3g}{2Lcosθ}}$時,物塊與轉臺間無相互作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力做功mgh | B. | 物體的重力勢能減少$\frac{1}{3}$mgh | ||
C. | 物體的動能增加$\frac{1}{3}$mgh | D. | 物體的機械能減少$\frac{1}{3}$mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)與重物的質量之比為:$\frac{m}{M}$=$\frac{1}{2}$ | |
B. | 環(huán)下落距離為d時,環(huán)的速度為:V=$\sqrt{(3-2\sqrt{2})gd}$ | |
C. | 環(huán)從A到B的過程,克服繩的拉力做的功等于此過程中重物增加的機械能 | |
D. | 環(huán)到B點時繩對重物的拉力等于重物的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員受到的重力對他做負功 | B. | 跳板的彈性勢能一直在增加 | ||
C. | 運動員的重力勢能一直在增加 | D. | 運動員受到跳板的彈力對他做正功 |
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